河庄小学2014学科课题立项情况统计表.DOCVIP

河庄小学2014年度学科课题立项情况统计表 4月15日 编号 负责人 合作者 课题名称 立项情况 备注 1 王传标 营造绿色空间 创建美丽校园—美丽校园背景下小学生心理健康教育实效性的研究 招标课题 区 2 蒋永芳 葛军 教学新范式下小班化“四六四”课堂导学模式的构建与实践 规划课题 区 3 黄 伟 张长征 “汇课制”校本教研新范式的实践研究　 规划课题 区 4 胡海丰 葛国强 准星：“例子”多样性的选择与确定——语文教材“例子”多样性的选择与确定方法及依据的实践研究 校级 区 5 陈蒙娟 有效利用课后习题资源 凸现课堂后续精彩—人教版小学三年级语文教材课后习题有效运用的研究 校级 区 6 施 军 提高小学低年级英语对话教学效率的实践与策略研究 校级 区 7 傅林峰 韩雪飞 “爬坡教学”在体育技能教学中的应用与研究 校级 区 8 高丽丽 依托校本课程深化口琴特色的实践研究 校级 区 9 黄 伟 高志根 拓展资源教室功能性 加强对随班就读儿童心理教育的实践研究 校级 区 10 曹建良 打开那扇虚掩的门——“离散单元教法”在农村小学自闭症儿童个案研究中的运用 校级 区 11 宋成成 整合课堂资源 彰显生成魅力 ——小学低年级数学课堂生成性问题策略的研究 校级 区 12 方丽红 “预学后教”模式下，三年级数学新授课预学案有效设计与运用的实践研究 校级 区 13 王国方 小学中年级学生学习数学兴趣的培养研究 校级 区 14 陈 瑛 葛 军 “建构小学科学课真实性评价的探索与实践”课题研究方案 校级 15 徐小燕 “没”妈的孩子也是宝——农村小学留守孩子情感缺失及心理补偿策略研究 校级 16 高利军 高爱琴 劳技学科工艺制作的学习对象中渗透设计学习的实践与研究 校级 17 高亚君 高利军 开发利用家庭资源，提高特殊教育实效 校级 18 孟浩 河庄小学口琴社团建设研究 校级 19 宋国平 陈瑛 关于小学地方课程中性教育的策略研究 校级 20 曹建文 小学数学练习设计的有效性研究 校级 21 柯其龙 小学数学问题解决策略的实践研究 校级 22 鲁韦锋 以课堂作业为抓手培养学生独立学习能力的实践研究 校级 23 屠晓阳 小学第一学段学生数学语言表达能力培养实践研究 校级 24 袁敏 打开《数学》门 走上探究路———人教版小学数学“实践与综合应用”的梳理与实践研究 校级 25 张佳利 小学英语主题式任务型教学活动设计的研究 校级 26 毛文娟 提高小学低段学生语文课堂话语输出能力的实践研究 校级 27 曹丽丹 高红平 小学语文阅读教学中培养学生写作意识的实践研究 校级 28 方芳 小学低段语文学困生转化策略的实践研究 校级 29 高爱琴 让个性在交际中闪光——提高农村小学生口语交际能力的探索 校级 30 管坚敏 高段语文学困生转化策略的实践研究 校级 31 徐德胜 高亚君 五年级语文教学中减少错别字现象对策的研究 校级 32 钱玲燕 以情带声，沁人心脾——如何指导小学低段学生有感情地朗读 校级 33 周秀彩 课前预习，迫在眉睫——培养农村小学低段学生语文课前预习能力之策略研究 校级 34 张长征 蒋亚明 教学新范式下小学数学小组合作学习策略再构建的实践研究 校级 35 沈效益 如何开展小学劳动课 校级 36 高宜强 小组合作学习，在体育“教学新范式”中的实践应用 校级 37 方海燕 学困生心理障碍形成与调节的理论和实践研究 校级 38 曹小燕 “绿色作文批改”的策略研究 校级 39 龚栋樑 小学信息技术教学中小组合作学习的研究课题 校级 40 胡婷婷 小学低段语文阅读与写作互动教学的策略研究 校级 41 寿信培 培养学生自主学习的研究 校级 42 沈文娟 提高小学高段学生计算准确率的研究 校级 43 徐秧青 《小学语文探究性学习的实践与研究》 校级 44 李学义 小学语文有效性课外作业设计的研究 校级 河庄小学2014年度小课题立项情况统计表 编号 姓名 课题名称 立项情况 备注 1 毛文娟 小学语文作业“假订正”现状透析及对策研究 校级 区 2 张佳利 整装待发，START TO READ——提高小学三年级学生英语文本认读能力的实践研究 校级 送区 3 方丽红 从“心”开始，重“拾”兴趣——激发三年级学生数学学习积极性的实践研究 校级 4 宋成成 小学数学课堂生成性问题策略的研究 校级 5 夏兴芳 美术欣赏课教学——对高段学生身心发展促进作用的研究 校级 6 高莎莎 小学高段学生语文作文素材积累策略的研究 校级 7 方芳 童话引领的汉语拼音复习课教学的策略研究 校级 8 陈蒙