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Unit 4 Then and now
Part B let’s learn
执教者:任艳苹
教学目标:
能够听、说、读写单词和词组:go cycling ,ice-skate, play badminton
2、 掌握句子: I didn’t like xxx before.
I couldn’t do sth.
Now I love to do sth.
二、教学重难点:
重点 :单词go , play的过去式及相应可接的名词
难点:能够用所学句子对比以前和现在的不同,能够灵活处理好时态
三、 教学准备
ppt 、图片、录音.
四 、 教学过程:
Step1: greating
Step2: warming up
sing a song Changes in me
唱完后提问,复习之前学的比较级
Step 3 : presentation
导入:教师展示ppt图片,引导学生说出图片中的体育活动
延伸go ,play后面可接的动名词和名词,培养学生发散思维
Ask questions:
分析对话,并播放录音,学生跟读,教师注意纠正发音
两人小组操练Let’s learn 对话
五、板书设计
Unit 4 Then and now
Part B let’s learn
go ---went I didn’t like xxx before.
play ---played I couldn’t do sth.
Now I love to do sth.
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