英语人教版六年级下册unit 4 now and then.docxVIP

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2019-04-12 发布于河南
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?Unit4 Then and now ? B Let’s learn 第（? ３）课时教学目标?1、听、说、读、写三个新单词：cycling、ice-skate、badminton2、能够正确使用一般过去时与一般现在时对比过去与现在。3、能听，说，读，写，并在情景中恰当运用句型及相关词汇：before,I/he/she/it was …now,I/he/she/it…谈论或描述自己，家人及朋友过去到现在的变化。教学重难点?1、重点：能够听、说、读、写三个新单词并会在实际情景中运用。2、难点：2、能够正确使用一般过去时与一般现在时对比过去与现在课前准备?教师准备教学音频、ppt及相关单词卡片教学过程环节?导??? 案??????? 学??? 案?个性修改预习感知?自学（以旧引新）?自主学习合作探究?1.请写出下列单词的中文意思cycling-______? ice-skate-______??badminton -______?2.尝试翻译下列短语（１）go cycling______?? (2)play badminton______???3．根据图片完成对话。（1）-What did you do this morning？???? -I ______? ______??（2）-What did your brother like to do？???? -He liked to ______? ______?（3）-What did Tom do this morning？???? -He? ______? ______ 展示交流?小组交流、汇报。?课堂达标检测或练习?1.?请补全下列单词并写出其动词原型。C_c_ing_____?? _c_ -sk _t__________?? b_ d_inton________??2．自行组完成Page37的Listen，match and say?小结??