台北立百龄高级中学九十学第一学期美术科教学计划.DOCVIP

臺北市立百齡高級中學102學年度第二學期視覺藝術教學計劃 國中 八年級 版本︰康軒 10- 12 班 任課教師：蔡曜同 週 次 日 期 章節 內容 教學計劃 一 8/26 ~30 教學預備 課程進度與評量說明 課程目標： 科技日新月異影像媒體發達，從生活當中與廣告的接觸，認識廣告的創意及其與藝術的相關性；另外在傳承與創新方面的探討，透過鑑賞藝術的特質等活動，能夠認識傳統中國繪畫的特色，並思考未來可能的發展。 二、教學重點： （一）認知： 1、認識廣告的意義與種類，及探討廣告對生活的影響。。 2、認識水墨畫的題材類別、媒材、用具與技法表現。 3、了解水墨畫工筆微觀與寫意簡化的藝術創作表現 4、繪畫藝術自靜態到動態的「時間性」追求，藉由動畫賞析到認識其製作概念與流程。 （二）情意：能主動關心並參與藝術活動。 1、鑑賞廣告當中成功的創意，並養成細膩之生活體驗以激發個人之創造力。 2、從寫意四君子的道德觀，體會水墨畫的寄情與寓意。 3、從影像藝術的消費者，轉換為積極的文創製造者。 （三）技能：能藉單元資料之蒐集整理、報告呈現、操作練習的過程，熟悉運用所學以印證認知學習上的吸收。 1、了解廣告製作流程、重點、技巧，並能透過口語報告，分析比較廣告作品手法之優劣。 2、透過筆墨練習，描繪水墨寫意畫之形象；並能依紙、墨、水之媒材特質，實驗創新肌理技法。 3、能利用簡易媒材或軟體，嘗試基礎動畫製作。 三、教學內容： 1、利用圖例作品以進行簡報媒體說明、講述，引發學生思考與發現。 2、技巧表現示範、練習修正。 3、問題討論、發表學生作品並交互分析檢討。 四、成績計算評量方法： 1、單元學習認知之筆試、討論與報告或參觀學習單。 2、技能之作業練習與操作成果。 3、教學情境之參與互動及回饋。 五、教學要求與期許： 1、課程參與主動積極、專心認真。 2、如期繳交指定作業 。 二 9/2~6 創意好點子 生活及藝術？ 藝術即生活！ 三 9~13 廣告與生活 廣告無所不在 創意無可取代 四 16~20 主題與內容 What to say ？ 訴求重點 與 內容區隔 五 23~27 形式構成、技法 How to say ？ 細節內容 與 執行手法 六 30~10/4 創意廣告分享 ----分組報告1 七 7~11 ----分組報告2 八 14~18 中國風水墨畫 中國繪畫發展與表現 九 21~25 揮灑水墨趣味多 傳統與現代 十 28~11/1 藝蘊深情 美術作品展出 欣賞與參觀 十 一 4~8 進入藝術的世界 藝術欣賞與批評 學習單 十 二 11~15 筆情與墨趣 筆墨特質表現----工與寫 十 三 18~22 點寫----四君子與墨戲 十 四 25~29 筆趣與墨韻 技法與肌理營造 十 五 12/2~6 議題與創作 繪畫的功能性 十 六 9~13 現實生活觀照反映 十 七 16~20 動的圖像 影像與動畫 3D動畫製作-張智強 十 八 23~27 動畫製作—分組 十 九 30~1/3 ppt自動撥放 二 十 6~10 動畫賞析 二 一 13~17 期末考 綜合成績評量 國二 八年級 版本︰康軒 5 -- 12 班 任教教師：蔡曜同 週 次 日 期 章節 內容 教學計劃 一 九 30~1 課程討論 課程進度說明 討論分組 一、課程目標： 二、教學目標： （一）認知： 1、。 2、認識廣告的意義與種類，及探討廣告對生活的影響。 3、認識水墨畫的題材、媒材、用具與技法表現。 （二）情意：能主動關心並參與藝術活動。 1、。 2、鑑賞廣告當中成功的創意，並養成細膩之生 活體驗以激發個人之創造力。 3、從寫意四君子的道德觀，看水墨畫的寄情與寓意。 （三）技能：能藉單元資料之蒐集整理、報告呈現、操作練習的過程，熟悉運用所學以印證認知學習上的吸收。 1、了解廣告製作流程、重點、技巧，並能透過口語報告，分析比較廣告作品手法之優劣。 2、透過筆墨練習，描繪水墨寫意畫之形象；並 能依紙墨水之媒材特質，實驗創新肌理技法。 三、教學內容： 1、利用圖例作品以進行簡報媒體說明、講述，引發學生思考與發現。 2、技巧表現示範、練習修正。 3、問題討論、發表學生作品並交互賞析。 四、成績計算評量方法： 1、單元學習認知之筆試、討論報告或學習單，加上技能之作業練習與操作成果共計75％。 2、教學情境之參與互動及回饋25％。 五、教學要求與期許： （一）對學生： 1、課程參與主動積極、專心認真。 2、如期繳交指定作業 。 （二）對家長：請督促學生各項學習表現執行與準備，以獲得良