英语人教版六年级下册Unit1HowTallAreYou第一课时教学设计.docVIP

Unit?1?How?Tall?Are?You? 一、教学内容 HYPERLINK / \t _blank ：Main scene? Let’s start? A let’s learn? Let’s play 二、教学目标与要求 1、能够听、说、认读本课时的主要词组 HYPERLINK / \t _blank ：taller stronger older younger shorter。 2、能认读句型 HYPERLINK / \t _blank ：How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me . 三、教学重点 重点掌握形容词比较级的构成。 四、教学重点 难点是对新句型 How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .的理解和运用。 五、课前准备 1、教师准备本课时所需的六张词卡。 2、教师准备录音机和录音带。 3、教师准备本单元的挂图。 六、教学过程 1、Warm-up （1）教师在黑板上贴上一些人物的图像，让学生分辨Who is tall /strong/old/young/short?，然后让学生回答。 2、Presentation and practice