小学数学人教2011课标版三年级乘法估算课件.pptVIP

小学数学人教2011课标版三年级乘法估算课件.ppt

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小学数学人教2011课标版三年级乘法估算课件

59×5 ≈ 一排枫树有59棵,5排大约有多少棵?   想玩吗?认真答题哦! 摩天轮一个座舱限坐6人,一共有33个座舱,大约可以坐几人? * 两位数、三位数乘一位数 乘法估算 执教: 朱志军 人民教育出版社小学数学三年级上册 50×3 6×4 40×5 3×2 4×7 9×3 8×3 2×5 =10 =24 =28 =27 =6 =24 =200 =150 这节课为了奖励课上表现优秀的同学,老师给同学们带来了铅笔作为这节课的奖品。 由于来的匆忙老师只知道这个笔筒里大约有60支铅笔,同学们猜猜看,这个笔筒里可能有多少支铅笔?你是怎么想的? 61 62 63 64 四舍 55 56 57 58 59 五入 小结:利用四舍五入的方法就可以推算出接近“60”的数都有哪些。 给数字找离得最近的邻居。 找邻居 30 40 29 34 39 42 48 26 31 52 36 44 47 53 50 29 34 39 42 48 26 31 52 36 44 47 53 阅读与理解: 三(1)班有29人参观, 带250元买门票够吗? 我们已经学习了多位数乘一位数的笔算乘法,我们可以直接用竖式来进行计算。 29乘8的结果是232,232元<250元,带250元买门票够了。 三(1)班有29人参观, 带250元买门票够吗? 你知道吗 分析与解答: 29接近30,可以把29看成30,30乘8等于240,这个过程用算式表示: 29×8≈240(元) 30 30×8=240(元) 29×8<240(元) 答:带250元买门票够了。 分析与解答: 三(1)班有29人参观, 带250元买门票够吗? 你知道吗 知识宝库    29×8大约得240。我怎样表示呢?   29×8大约得240,可以用约等号“≈”来表示。 ≈ 读做:约等于  29×8 ≈ 240 读做:29乘8约等于240 这两种方法你们都看懂了吗?你更喜欢哪种方法呢? 29张门票看成30张只需240元,所以带250元肯定够了。 三(1)班有29人参观, 带250元买门票够吗? 回顾与反思: 想一想:如果92人参观,带700元买门票够吗? 92×8≈720(元) 90 92>90,92×8>700(元) 带700元不够。 800元够吗? 92×8≈800(元) 100 92<100,92×8<800(元) 带800元够了。 小结:解决问题时我们要具体问题具体分析,什么时候需要进行精确计算,什么时候需要估算;估算的过程中什么时候需要估大,什么时候需要估小,这些都要由题目中已知的数学信息和要解决的生活中的实际问题来决定。 这就是我们今天研究的用估算的方法解决生活中的实际问题。 39×6≈ 因为39接近40, 4 0×6=24 0  估算:把数看成最接近的 整十,整百数进行计算。 试一试:  51×7≈ 估 算 240 350 397×3≈ 因为397接近400, 4 00×3=1200  估算:把数看成最接近的 整十,整百数进行计算。 试一试:  510×7≈ 估 算 1200 估一估,算一算。 21×6 ≈ 498×7 ≈ 48×5 ≈ 412×3 ≈ 估算时记得用≈哟! 3500 120 250 1200 300(棵) 答:5排大约有300棵。 33×6≈180 * * *

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