安吉校本课程开发先进个人单位评比办法-安吉试验初中.DOC

安吉县教育科学研究中心（通知） 关于开展安吉县校本课程开发先进个人、单位评比活动的通知 各学区、中小学、幼儿园： 为努力提高我县广大学校和教师的课程研究、开发和管理能力，保证校本课程开发与实施的质量。同时为了及时发现典型，鼓励先进，现根据《安吉县2013学年教育“三项推进”工作补充意见》〔安“推进办”（2014）1号〕文件精神要求，特组织校本课程开发先进个人、单位评比活动，具体安排如下： 一、评比范围：全县中小学、幼儿园 二、评比时间：2014年4月——6月 1.四月份：各校根据评比条件，开展校级校本课程开发先进个人评比活动，并于4月30日前将个人申报表及相关获奖证书复印件报学区，各校推荐1人（学生数800人以上可以推荐2人）；同时对照校本课程开发先进单位评比条件，各校自主填报校本课程开发先进单位申报表及相关获奖证书，于4月30日前报学区。高中段学校校本课程开发先进个人、单位申报表及相关获奖证书复印件于4月30日前直接报教科研中心 2.五月份：开展区级校本课程开发先进个人、单位评比活动。根据评比条件，对各校上报的先进个人进行复评汇总；县级先进单位推荐名额分配如下（九年一贯制学校参加初中评比）： 递铺学区 孝丰学区 梅溪学区 天荒坪学区 良朋学区 幼儿园 3 2 1 1 1 小学 4 2 1 1 1 初中 3 2 1 1 1 各学区将候选县级校本课程开发先进个人、单位申报表及相关获奖证书复印件于5月30日前报教科研中心科研处，上交材料时需交《安吉县2013学年校本课程开发先进个人、单位评比活动参评汇总表》纸质稿，并将电子稿用Excel 工作表上传至电子邮箱（ajjkyywq@126.com）。 3.六月份：开展县级校本课程开发先进个人、单位评比活动。根据评比条件，组织相关人员对各学区上报的先进个人、单位进行复评。 三、评比条件： （一）先进个人基本条件 1．积极承担校本课程的教学工作，并能参与校本课程的开发、实施及管理等工作。 2．所担任校本课程教学成绩突出，效果良好。辅导的学生参加各级比赛活动取得较好成绩。 3．能按照安吉县校本课程开发的实施意见，认真备课、上课，重视学生的学习过程的管理与考评。 4．能积极参与学校校本课程的编写，重视校本课程的研究，撰写相关的课题或论文并在县级及以上获奖。 （二）先进单位基本条件 1．学校能确保每个学生选择一门核心课程和一门小型课程的基础上，重视校本课程开发和开设的过程管理，建立辅导教师考核评价机制和学生特长发展评价机制。 2．学校重视对校本课程实施过程的监督与管理，做好学生参与活动的记录和相关活动记载（点名册、视频、照片等），确保校本课程开设的有效性。 3．学校核心课程能真正体现或助推学校的文化特色、区域文化。校本课程开设氛围浓厚、学生满意度高。督学中心随机督查评价良好。 4．校本课程开设成果明显，有形成的教材，曾获得县级及以上奖项。 5.学校曾获得县级及以上特色学校的称号。 附件： 1. 安吉县2013学年校本课程开发先进个人申报表 2. 安吉县2013学年校本课程开发先进单位申报表 3. 安吉县2013学年校本课程开发先进个人、单位评比活动参评汇总表 教育科学研究中心 二○一四年三月二十一日 安吉县2013学年校本课程开发先进个人申报表 姓名 学校 职称 校本课程名称 参加学生数 先进事迹： 教师签名： （此页不够可附页） 年 月 日 学校意见： 校长签名： （公章） 年 月 日 学区意见： 校长签名： （公章） 年 月 日 推进办意见： 主任签名： （公章） 年 月 日 安吉县2013学年校本课程开发先进单位申报表 学校名称 先进事迹： 校长签名： （公章）（此页不够可附页） 年 月 日 学区意见: 校长签名： （公章） 年 月 日 推进办意见： 主任签名： （公章） 年 月 日 安吉县2013学年校本课程开发先进个人、单位评比活动参评汇总表 。 2012-5-292011 2012.5 序号 类别 学校（个人） 选送单位 “类别”栏目填写分别“先进个人”、“先进单位”，“选送单位”为各学区。