2019年领导的基本概念.ppt

第一章 领导的基本概念 第一节 领导的界定 一、领导的含义 领导是在特定的组织中，在一定的权力关系和人事安排下，领导者为实现组织目标而调动被领导者的工作积极性、提高下属的工作效率和效果的过程 ☆领导即是有效的管理；领导是一项程序。 ☆ 有效的领导是能找出隐藏在你的下属身上的潜能，并去激发它，来证明你的领导能力。 二、 领导的要素 1、领导者：为领导活动的主体条件，是核心。 (1) 能够制定出正确的目标，必须是一位行动者，不仅要知道应该做什么，还要明白怎样做； (2) 能够得到组织成员的服从并发挥带头和统领作用； (3) 具有特定的领导范围和领导职能； （4）拥有一定的权力和权威，没有领导权力和权威的辅助，领导者就寸步难行； （5）拥有一定的资源并能对其进行支配； （6）承担相应的领导职责，权力和责任是孪生兄弟； （7）具有一定的素质基础，领导者素质是领导者开展活动的内在能量和源泉。 2、被领导者（下属） ▲ 记住：下属并不是单纯意义上的被支配者。 ☆下属与领导者是对应存在的； ☆ 领导者与下属从来不是天生而就的，也 不是永恒不变的。 3、领导环境：领导者不仅要高度重视自身的素质问题，还要高度重视周围的环境问题。 三、领导学和领导科学 1、领导学的概念：领导学是指揭示领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系，即研究领导活动规律的一门科学，它的研究对象是现代领导活动。 2、领导科学：是提供实际开展的领导活动的理性分析方式；它是对领导学的深化与具体化。 3、两者的区别： 领导学建构基本学理，提供观察、分析领导活动的原理原则，重在理论性的阐释； 领导科学建构分析方法，提供具体了解、把握领导活动的具体方式，重在经验性的描述。 (1)领导者清晰地描绘宏伟前景,并使下属达成共识; (2)领导者向下属传达高绩效期望,并对下属表现出信心; (3)领导者通过言语和活动传达一种新的价值观体系,并以自己的行为为下属设立榜样; (4)魅力型领导者可以作出自我牺牲和反传统的行为表明他们的勇气和对未来前景的坚定信念。 6、交易型领导与变革型领导: 前者通过明确角色和任务要求来指导或激励下属向着既定目标活动;后者通过勾勒出一幅组织远景并热情洋溢地进行宣传,引发下属为了组织的利益而超越个人利益,并对下属产生影响力。 第二节 领导的权力与权威 一、领导权威 领导权威指领导者的品 质、作风、知识、能力、 业绩以及行为榜样等非权 力因素对下属造成的影响力。 1、人格性影响力 ▲品格因素：指领导者的道德品质、人格、作风等，它反映在领导者的言行中； ▲能力因素：有才能的领导会使人们产生一种敬佩感，从而产生号召力； ▲ 知识因素：知识本身就是一种力量，领导者具有某种知识专长，便会对别人产生更大的影响力，由此形成的权力影响称“专长权力”； ▲ 感情因素：领导者待人和蔼可亲、体贴关怀下属，平时与下属关系融洽，他的影响力往往会比较大，这就是感情权力。 2、榜样行为影响力 指在领导工作中，领导者通过自己 的行为给下属提供一种可值得学习和效仿的模式，使之在下属身上产生同样的心理和行为的一种力量。 二、领导权力与领导权威的关系 1．领导权力与领导权威的区别 领导权力是“权”的体现，核心是“权”，属于“硬”影响力；领导权威是领导者的行为和素养的体现，核心是“威”，属于“软”影响力。 2．领导权力与领导权威的联系 ▲ 领导影响力是权力性影响力与非权力性影响力的有机统一。领导权力是领导影响力的前提要素。领导者必须手中有实权，方能支配下级，实现领导功能； ▲ 两种影响力相互影响，其中，领导权力制约着领导权威，而威信的高低又可以导致实际权力大小的变化； ▲ 领导权威比领导权力具有更大的作用，领导权威才是在领导影响力中起决定作用的力量，是领导影响力的关键所在。 三、领导者的三重规定性（约束） 1、领导者的职位：即按规范化程序选举或任命领导者担任的职务和责任。 2、领导者的职权：即领导者行驶与指挥过程的支配性影响的实质条件。 3、领导者的责任：即领导者负有与名位和权利相应的责任，做好份内应做的事。 第三节 领导管理的内容 一 、引导： 有如下内涵 1、正确地规划目标是引导的核心,把握组织发展的方向是领导的具体任务; 2、正确地提出任务是引导的中心环节: 即提出计划; 3、科学选择和确定领导方法和领导方式是引导的重要内容,即通过一系列技术化的手段保证组织目标实现。 二、指挥 即如何通过下属能力的发挥以保证领导活动的成功, 通常具有两种形式：