小学生潜能生转化教案.docx

小学生潜能生转化教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小学生潜能生转化教案 篇一：潜能生转化情况记录表1 班级： 三（3）班学生姓名： 辅导老师： 班级： 三（3）班学生姓名： 辅导老师： 后进生转化情况记录表 班级： 三（3）班学生姓名： 辅导老师： 篇二：潜能生转化工作实施方案 “潜能生转化工作”实施方案 潜能生转化问题是教学工作中的一项重要工作，直接关系到班级整体水平，为了帮助潜能生树立自信，找到科学的学习方法，切实提高学习效率，挖掘潜能，制定方案如下： 一、指导思想： 以党的教育方针为指导，以学校和教导处的工作计划为依据，以科学的方法为依托，以爱心为基础，为潜能生营造良好的学习环境，帮助他们健康成长，切实提高教育教学质量。 二、“潜能生”转化工作目标 经过一学期的努力，班级的潜能生已经有了很大的转变，本学 期我一定再接再厉，争取让班级每个“潜能生”彻底改掉身上的不良习惯，养成良好的学习和生活习惯，能够拥有学习目标，提高学业成绩。在一年内达到班级学业成绩及格率100%。 三、“潜能生”情况分析 （一）学习差的原因 智力或学法上存在问题，对所学知识接受慢，跟不上进度。学习负担过重，产生厌学情绪，致使学习落后。屡遭失败与挫折，丧失自信心，进取心，破罐破摔。教师对学生的要求过高、过严、过急，使学生产生畏惧心理，造成学习障碍。社会及家庭