九年级化学1-3单元测试卷.doc

九年级化学3、4班1-3单元试卷 一、选择题（16分） 1．为了建设卫生文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 （ ） A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染 C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 2.加热某固体物质产生了气体，对这一变化的分析正确的是：（ ） A、属于化学变化 B、属于物理变化 C、可能是物理变化也可能是化学变化 D、以上都不正确 量取48mL的液体，选取的仪器是 （ ） A.50mL的量筒 B.100mL的量筒 C. 天平 D. 10mL的量筒 4．下列各项实验操作正确的是( ) 5.某学生用托盘天平称量2.5克药品，在称量时发现指针向左偏转，则应：（ ） A、加砝码 B、 调节左右螺母 C、加些药品 D、减少药品 6.下列实验数据合理的是：( ) 用托盘在天平称取13．8克食盐 B．用量筒量取7.65ml蒸馏水 C．用普通温度计测出室温为23.85℃ D．用托盘天平称取5.56克食盐 7. 为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是 A．将气体分别通入水中 B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 8.下列有关物质的用途是由物理性质决定的是：（ ） A、用氧气进行气焊 B、用氧气急救病人，C、用空气制氧气 D、 用稀有气体充灯泡 9.有关催化剂的说法不正确的是：（ ） A、二氧化锰是催化剂 B、在化学反应前后质量不变 C、在化学反应前后化学性质不变 D、改变其它物质的化学反应速度 10.构成氧气的分子和构成液氧的分子具有（ ） A.相同的性质 B.不同的性质 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质 11、下列物质中含有氧气分子的是（ ） A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空气 12．某同学用量筒量取液体，初次仰视读数是19毫升，倾出部分液体后再俯视读数是11毫升，则该同学倾出的液体是： （ ） A 、 8毫升 B 、大于8毫升 C、 小于8毫升 D、 无法判断 二、填空题 （30分）· 13．根据要求完成下列填空。 （1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 ； （2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是 。 14．稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空： A.一般不跟其它物质反应 B.密度比空气小C.通电时会发出有色的光 D.难溶于水 （1）灯泡里充入氩气_______；（2）用氦气充填气球或汽艇_______ _ ； （3）用于制造霓虹灯____ _；（4）电焊金属时用氩气做保护气_ __。 15．对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作：（用代号填空） （1）单一操作相对净化程度由高到低的顺序是： （2）可以降低水的硬度的是 （3）综合运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是： 16.现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于单质的有 ，属于化合物的有 。 17．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已经将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水。回答： （1）采取 操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙； （2）用 物质，可除去污水的臭味； （3）把生活污水回收处理，进行在利用的目的是 18.从分子的角度解释下列现象 ①各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml