阅读理解中比喻拟人修辞手法的训练.pptVIP

练习一 下列句子是比喻句的是： A：爸爸今天好像要外出。 B：这孩子好像比以前懂事了。 C：平静的湖面，犹如一面大镜子。 D：这本书好像是张晓英带来的。 练习七 三年级语文 阅读理解中比喻、拟人修辞 手法的训练 陆斡小学 梁莹 回顾所学过的比喻句、拟人句 我来说一句比喻句…… 我来说一句拟人句…… 教学目标 1.学会找出文段中比喻和拟人修辞手法的句子。 2.初步学会对比喻和拟人修辞手法在文段中写作的好处（作用），并掌握答题的格式和方法，学会写比喻句和拟人句。 关于比喻、拟人修辞手法的句子题型 了解题型问法 请画出文中的比喻句/拟人句。 文中画线句子用了什么修辞手法，起到的作用/好在哪里？ 你能仿照文中画线的句子写一句话吗？ （ C ） 你是怎样判断出来的呢？ 方法归纳： 把（事物1）比作（事物2）， 并且是两种不同的事物！ 板块一 回顾复习 梳理方法 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 1. 画横线的句子用了（ ）修辞手法，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（