安全培训教师培训大纲及考核标准723.DOC

PAGE — PAGE 1 — 附件3 安全培训教师培训大纲及考核标准 （征求意见稿） 1 范围 本标准规定了取得安全培训教师岗位合格证书的基本条件、培训大纲和考核要求。 本标准适用于安全培训教师的培训和考核。 2 申请取得安全培训教师岗位证书基本条件 2.1 身体健康，无妨碍履行本工作的疾病或生理缺陷。 2.2 在有资质的安全培训机构从事安全培训工作。 2.3 具有一定的安全工程专业基础知识，三年以上的现场实践经历或相关工作经历，具有与教学内容相关专业本科以上学历或中级以上职称（从事特种作业人员安全培训的教师，必须具有三年以上的现场实践经历，较强的实践技能，具有与教学内容相关专业专科以上学历或中级以上职称或技师以上资格）。 3 培训大纲 3.1 培训要求 3.1.1 3.1.2 培训应坚持理论与实践相结合，侧重教学技巧、教学方法及教学掌控能力的训练；注重培训教师职业素养、安全生产法律法规、现代安全管理、安全技术知识的培训；将 3.1.3 通过培训，安全培训教师应了解多种教学组织形式；熟悉国家有关安全生产的法律法规、成人的心理和成人培训的特点；掌握培训需求分析、培训课程开发、教学过程设计、培训效果评估的方法；具备较强的成人 3.2 培训内容 3.2.1 安全生产法律法规和安全管理基础 主要包括以下内容： a）安全生产形势； b）安全生产方针、政策； c）安全生产法律法规、规章、规程、标准及技术规范等； d）相关安全管理制度。 e）安全管理基础知识 3.2.2 主要包括以下内容： a）培训教师的角色定位； b）培训教师的基本素养； c）培训教师的职业素养； d）安全培训的教学规律及现代培训理念； e）成人教育心理学知识； f）成人培训的特点； g）课堂掌控能力与授课艺术； 3.2.3 主要包括以下内容： a）培训需求分析； b）培训策划； e）培训实施方法； d）培训效果评估； e）培训课程设计与开发； f）培训方式方法； g）多媒体技术； h）培训课件制作技术。 3.3 继续教育内容 主要包括以下内容： a）安全生产形势； b）有关安全生产方面的新的法律、法规、政策、标准、规范； c）相关行业的新技术、新工艺、新设备、新材料及安全技术要求； d）安全培训组织管理； e）示范课与教学方法探讨； f）典型事故案例分析。 3.4 学时安排 3.4.1 3.4.2 继续教育时间每年 具体培训学时应符合表1的规定。 表1 安全培训教师培训学时安排表 项目 培训内容 总学时 授课学时 研讨及演练学时 培训 安全生产法律法规和安全管理基础知识 12 12 培训教师的素养和业务能力 16 12 4 培训方法、技术的运用 24 16 8 教学能力考核 2 考试 2 合计 56 40 12 继续教育 安全生产形势及新的安全生产法律、法规、政策、标准、规程、规范 4 4 安全培训组织管理 8 4 4 示范课与教学方法探讨 8 2 6 相关行业的新技术、新工艺、新设备、新材料及安全技术要求 8 6 2 典型事故案例分析 8 4 4 教学能力考核 2 考试 2 合计 40 20 16 4 考核要求 4.1 考核办法 4.1.1 4.1.1 4.1.1.2 4.1.2 4.1.2.1 分理论基础知识考核和教学能力考核。 4.1.2.2 理论基础知识的考核采用笔试方式，满分为100分，80分及以上者为合格。考试时间为120分钟。 4.1.2.3 教学能力考核可通过采取现场授课，也可通过课程设计或课件制作、撰写论文、面试答辩等方法进行。考核成绩评定为优、良、合格、不合格。 4.1.2.4 理论基础知识、教学能力两部分考核均合格者为考核合格。考核不合格者经本人申请可允许补考一次。 4.1.3 4.1.3.1理论基础知识考核内容分为了解、熟悉和掌握三个层次，按20%、30%、50%的比重进行考核。 4.1.3.2 教学能力考核内容分为熟悉和掌握两个层次，按30%、70%的比重进行考核。 4.2 考核要点 4.2.1 安全生产方针政策与法规 主要包括以下内容： a）了解安全生产基本形势； b）熟悉安全生产方针、政策； c）了解安全生产规章、规程、标准及技术规范等； d）熟悉国家有关安全生产法律法规； e）掌握相关安全管理制度； f）熟悉安全管理基础知识。 4.2.2 主要包括以下内容： a）了解培训教师的角色定位； b）熟悉培训教师的基本素养和职业素养； c）熟悉安全培训的教学规律及现代培训理念； d）了解成人教育心理学知识； e）了解成人培训的特点； f）掌握课堂掌控能力与授课艺术； 4.2.3 主要包括以下内容： a）掌握培训需求分析方法 b）熟悉培训设计和策划方法； c）熟悉培训实施方法； d）掌握培训结果评估方法； e）掌握培训课程设