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捡树叶,中班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 捡树叶,中班教案 篇一：中班诗歌教学活动：捡树叶 中班诗歌教学活动：捡树叶 中班诗歌教学活动：捡树叶 活动目标： 1、理解诗歌内容，学习有感情的朗诵诗歌。 2、学习改编诗歌，并进行表演。 活动重点：理解诗歌内容 难点：学习改编诗歌 活动准备： 1、小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿等图片或头饰各一张，小船、雨伞、扇子、饼干图片或实物。 2、枯黄的树叶一片。 活动过程： 1、谈话：“小树叶到哪儿去了” 出示一片枯黄的小树叶：“秋天到了，小树叶飘呀飘，正好被看到了，把它当礼物带到了们班，你们猜猜小树叶要到哪儿去呢？”（幼儿讨论） “如果是小动物们看到了小树叶，它们会把小树叶带到哪儿呢？会把小树叶当成什么呢？”（猜一猜） 2、欣赏诗歌，理解诗歌内容 教师提问： “小蚂蚁把小树叶当什么了？” “小老鼠把小树叶当什么了？” “小刺猬把小树叶当什么了？” “梅花鹿把小树叶当什么了？” 3、幼儿学习有感情的朗诵诗歌 4、学习改编诗歌内容，进行表演 “如果是小鸟看到了小树叶，它会把小树叶当成什么呢？” （它是的棉被??） ——教师指导幼儿改变诗歌内容，并朗诵。 幼儿选择头饰与道具进行表演。 5、游戏：捡树叶 “们的操场上也飘来了好多树叶，们一起去捡树叶喽。” （师生共同去捡树叶） 篇二：中班教案树叶 生成