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- 2019-04-12 发布于河南
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《Unit Three At the zoo》教学设计
执教者 田红妍
课题
Unit Three At the zoo
解读理念
面向全体学生,着眼于学生的全面发展,帮助学生过积极健康的生活,促进学生个性发展;尊重学生,充分调动学生学习的主动性和积极性;引导学生解决成长过程中的实际问题;鼓励学生实施自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力和实践能力。
学情分析
充分设计生活情景,调动学生的情绪,让他们在实际情境中利用所学短语,鼓励学生在真实情境中会话。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的氛围中习得和学得。
教学目标
知识目标
学习并在实际情境中运用句型It has a ...
能力目标
运用所学句型描述生活中常见的物体。
情感态度价值观目标
培养学生热爱生活、热爱大自然的情操。
教学资源
1.人教版三年级下册教材
2.课件
教学重点
句型It has a...
教学难点
运用所学句型描述生活中常见的物体。
方法解读
教学方法
小组合作
教学准备
卡片 课件
教学过程
1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)greeting
(2)guessing。 2.新课展示(Presentation)
(1)完成read and m
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