英语人教版三年级下册Unit 3 A Lets learnL ets do.docVIP

Unit3 At the zoo教学设计 教学内容：A. Let’s learn Let’s do 教学目标 ：1. 能够听、说、认读单词tall, short, fat, thin四个形容词。 2. 能正确的运用形容词描述事物的特征，Look at the… It’s… 3. 理解Let’s do意义，听指令做出相应的动作。 4.让学生懂得爱护动物，保护动物。 教学重点：单词：tall, short, fat, thin的认读与应用 教学难点：单词thin的读音 用本节课所学单词描述事物的特征 教学准备：ppt课件 教学过程： 一、Warm-up 1.Free tall. 2.Let’s chant:I Love my family.（设计意图： 教师运用歌谣活跃课堂气氛，并让学生复习动物名称，为下面的导入新课做铺垫） 二、Presentation 1．PPT出示动物的图片，让学生复习动物，为下面认识新的动物做准备。 出示新的动物—长颈鹿，教读新单词：giraffe (分音节来教学)。让学生观察鹿的特征，引出tall,学习tall的发音，让学生读。边读边做动作。（设计的意图：PPT呈现有趣的动物图片，吸引了学生的注意力，通过TPR教学能让学生体会到单词和句型的意义，学生学起来会觉得比较轻松。） 2.出示两个长颈鹿，让学生来对比，用句型Look at this gi