丑石说课稿.docVIP

《丑石》说课稿 一、说教材 《丑石》是北师大版六年级上册第二单元的一篇讲读课文。本单元的文章都是托物言志的佳作，学习的重点是把握对具体事物的摹写，理解其中蕴含的思想感情。 清代刘熙载在《艺概》一书中说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”贾平凹的《丑石》体现了这样的审美观。本文通过描写一块长年累月埋没于污泥荒草中，不但不被村民们重视，反遭咒骂和唾弃，某一日被一位天文学家发现，终于成了无价之宝的石头的遭遇，表达了作者对人生操守的探索思考。抒发作者对那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情，表现了作者的人生追求。 二、说学情 本文讲述的故事结构简单，语言简洁朴实，学生对主要内容的把握比较容易，但是对作品中所蕴涵的哲理体会起来会有一定困难，教学中应作为重点引导。 三、说教学目标 为了体现新课标提出的“以人为本”“为了人的全面、和谐和可持续发展”等理念，更好地利用教材全面提高学生的语言素养，根据本节课的教学内容，结合学生的实际，我制定教学目标如下： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、体会“丑到极处，就是美到极处。”提高学生对美与丑的认识。 3、了解侧面描写、先抑后扬、托物言志的写作方法。 四、说教学重难点 1．重点：诵读课文，把握文章思路，体味文章意蕴。 2．难点：了解“托物寄意”散文的特点，学习“欲扬先抑”的手法 五、说教法学法