英语人教版三年级下册unit6 第四课时.docxVIP

Unit six How many 教学设计 保岱学区王金星 教材分析 本课是人教版小学英语新起点三年级下册教材中的Unit 6 How many的第四课时。这一单元的主要教学内容是1—20的学习，本课时学习16—20。 学习者特征分析 学习者是7—8岁的儿童，对英语学习有浓厚的兴趣，课堂上乐于表现自己。学生们原本都是英语零学习起点的孩子，经过之前,5个单元的学习，他们已经能够表达一些简单的英语词语和句子，能够进行简单的日常问答。对于本节课中学习的关于数字的单词与句型，大部分学生已经掌握，在此基础之上进行本课的教学。 三、教学目标分析 知识与技能： 1.学生能够通过PPT学会16—20的发音和拼写理解Let’s chant 2.学生能用How many do you have/see….这一句型进行表达 过程与方法： 1.通过师生对话、同学交流和自主听读，学生能够体验英语学习、用英语进行交际的过程与方法。 2.通过与同学进行合作学习，能够将所学句型应用到日常对话中。 情感态度与价值观： 1.学生能够积极地与人交流、表达自己观点； 2.学生能够很好地与同学进行协作，合作意识有所提高。 四、教学重难点重点 听说读写数字16--20 灵活使用句型How many do you have/see…. 注意单词eighteen的发音和拼写 教学设备：黑板、PPT 课程资源：导入部分的视频