小学数学人教2011课标版二年级二（上）《数学广角》课件.pptxVIP

数学广角数学广角排列问题排列问题密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。密码问题1 2密码门超级密码锁用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？问题：（1）你都知道了什么？ （2）“组成两位数”是什么意思啊？能举个列子说说吗？（3）什么叫“十位数和个位数不能一样”？（4）“能组成几个”是什么意思？一、审读题意，交流理解 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？问题：谁能完整地说一说这道题的意思？二、尝试中体会，领悟方法（一）独立尝试，初步体会 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？问题1：要想知道“能组成几个两位数”，你有什么办法吗？问题2：可以摆一摆，也可以写一写、画一画，请你自己动手试一试。二、尝试中体会，领悟方法（三）回顾过程，体会方法 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？问题1：解决这个问题，大家可以怎样想呢？我们一起来 回顾刚才同学们的好办法。问题2：看了同学们这么多好办法，你能说说我们怎样做 就能不重不漏了么？三、运用方法，解决问题问题1：读一读，说说你都知道了什么。问题2：想一想，怎样做才能不重不漏？自己试一试。问题3：一共有多少种涂色方法？说说你是怎么想的。问题4：就3种颜色，怎么有6种涂色方法呢？从三张卡片2、4