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中国古典诗词鉴赏与写作 毕宝魁 艾丽辉 1 目录 上编：鉴赏篇 3 中编：作品篇 16 下编：写作篇 178 2 上编：鉴赏篇 中国古典诗词鉴赏与写作中国古典诗词鉴赏与写作 怎样鉴赏古典诗词诗词是文化中的文化，是精品中的精品，是检验一个 人文化程度的试金石。孔夫子云：不学诗，无以言。即不学诗歌便不会说话。 其实，只要不是哑巴，所有的人都会说话，但说话有高雅粗俗之分。孔子所 说的说话指的是高雅的话，是令人愉快的话，满嘴粗话的人必定令人不舒服。 没有诗歌或缺少诗歌的生活是单调的，贫乏的。充满诗意的生活是人们普遍 向往的。 一提到诗歌，我们不能不想到唐代。那是一个充满活力，充满浪漫，充 满温情，充满诗情画意的时代，令人神往，令人陶醉。一个人在阴天傍晚无 聊，想请朋友过来喝点酒，居然也写出“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天 欲雪，能饮一杯无”的诗章。友人赠送一盒茶叶，卢仝居然能写出《走笔谢 孟谏议寄新茶》那样精彩的诗篇，成为千古流传的精品。刘禹锡和白居易偶 然在扬州重逢，在酒席上相互写诗唱和，其中便有“沉州侧畔千帆过，病树 前头万木春”那样警拔的诗句。访问朋友不见，留下诗；朋友被贬，写诗安 慰；妻子死了，写诗悼亡；牙掉了，写诗自慰；贺知章告老还乡，皇帝命其 他大臣写诗相送，竟有几十人写诗，至今保留在《全唐诗》中居然有三十多 首，令人叹为观止。上至皇帝公主，王公大臣，下至歌儿舞女，农夫渔民， 莫不能诗。嘻笑怒骂，七情六欲，均出之于诗。无事不诗，无时不诗，无地 不诗，无人不诗。与之相比，我们现代生活中的诗不是太少了吗? 因此，大幅 度提高诗词鉴赏水平和创作水平便是非常迫切非常必要的了。这对于提高全 民族的生活质量和文化品味是极其重要的一个方面。 创作的前提是鉴赏，鉴赏的前提是读懂。一般的懂不难，真正懂则不容 易。要读懂一首诗，需要有丰富的生活经验和敏锐的艺术感受能力，还要有 一定程度的社会历史文化知识修养、艺术理论修养及诗词技巧方面的知识， 这几方面知识和修养的高低直接影响鉴赏水平和能力，深者所见自深，浅者 所见自浅。下面，从以下几个方面具体谈一下如何提高鉴赏能力的问题。 一、要有一定的历史文化知识为储备，要基本了解作品产生的大背景和 小背景。每个人的思想感情和对于社会生活的认识都是在特定的环境下产生 的，思想感情和认识构成诗词作品的灵魂，对其认知和感受则必须将其放置 在它所依托的历史环境中，这样才可以把握和理解。对于背景资料一无所知 的认知是很困难的。 所谓大背景便是一个特定历史时期的政治背景和文化背景，即在某一历 史时期，绝大多数社会成员所拥有的相同或近似的思想倾向的社会生活基 3 础。如盛唐时代的意气风发，中唐时期的务实求真，晚唐的忧患颓丧等都有 很深的时代烙印。再如北宋的新旧党争，南宋的和战之争，都反映到许多诗 词作品中来。只有大体了解这些时代特点，才可能读懂这些时代所产生的文 学作品。 如果不了解南宋建炎三年金兵追赶隆祐太后到造口壁下这段历史，便很 难读懂辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”( 《菩萨蛮》) 的辛酸和 愤慨，如果不清楚开元天宝之际重武轻文，唐玄宗溺爱斗鸡小儿使之飞扬跋 扈的情况，便难以理解李白“君不能狸膏金距学斗鸡，坐令鼻息吹虹霓；君 不能学哥舒，横行青海夜带刀，西屠石堡取紫袍”( 《答王十二寒夜独酌有怀》) 的犀利深刻。 所谓小背景指的是作家生活的具体年代以及具体的生活经历和人生遭 际。如不知道陈子昂随同武攸宜征讨契丹时的特殊遭际，便难以理解《登幽 州台歌》的痛心疾首的忧患与悲愤； 不知道李商隐由于政治上的磨难而导致爱情生活的艰辛，便难以理解那 些痛彻心扉而又缠绵悱恻的无题诗；不知道李清照前后期生活的巨大落差， 便难以真正理解《声声慢》词的近似绝望的幽怨。如果知