- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
The vegetables are so fresh! Theyre delicious, too. Please clean the vegetables. OK. I will. Thank you. Be careful! Its healthy, too. It looks nice! Heres some fresh milk. Thank you. Dinner at the farm is great! No problem. 没问题。 (1)No problem.用来表示同意或愉快地回答请求,意为“没问题;小事一桩”。 —Could you post the letter for me? —No problem. 例如: No problem.的其他用法: ①常用来表示安慰(也说Thats no problem),意为“没问题;那不成问题”。 ②用于回答感谢(主要用于美式英语中),意为“不用谢; 别客气;没什么”。 —Thank you very much. 非常感谢你。 —No problem. 没什么。 例如: Please clean the vegetables.请把这些蔬菜洗干净。 这是一个祈使句,其句型结构为“动词原形+其他”,它的主要用法是表示请求、命令、希望、建议、劝告等。 Heres some fresh milk.这儿有一些新鲜的牛奶。 (1)此句是一个倒装句型,常用来强调东西的位置。其句型结构为“Heres+主语.”用is还是are,取决于后面名词的单复数,单数用is,复数用are。 例句:Here are your pencils.你的铅笔在这里。 here放在句首时,如主语是代词,here后面的内容不倒装。 例如:Here it is.它在这里。 Here he comes!他来了! (2)milk意为“牛奶”,为不可数名词。常见的不可数名词有:water,bread,juice,beef等。不可数名词前不能用冠词a或an,但可以用定冠词the。不可数名词不可以与many连用,但可以与much,some等连用。不可数名词没有复数形式,可以用“数词+量词+of+不可数名词”表数量。例如: Practice 一、单项选择。 ( )1.Id like some ______ for my lunch. A. potato B. potatoes C. potatos ( )2.I dont like pepper(辣椒). Its ______. A. delicious B. healthy C. hot ( )3.I like vegetables _______ not carrots. A. but B. and C. or 二、判断下列翻译是(T)否(F)正确。 ( )1、这里有一些新鲜的牛奶。 Here some fresh milk is. ( )2、请清洗这些蔬菜。 Please clean the vegetables. ( )3、我不喜欢牛肉,但鸡肉还可以。 I dont like beef but chicken is OK. F T T * * PEP 五年级上册 Unit 3 What would you like? Learning goals 能够在图片的帮助下读懂短文,根据短文内容勾选正确的答案。 了解书信基本格式。 要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话部分的主要句型;能够听、说、读、写词汇部分的所有单词。 能够在教师的帮助下总结名词的复数形式,完成相应练习。掌握询问饮食喜好的句型。 Warm-up Listen to the children’s song. What would you like to eat today? What would you like to eat today? Eat today? Eat today? What would you like to eat today? Something sweet to eat. New words (用于信函抬头的名字或头衔前) 亲爱的 洋葱,葱头 Read and write Read and answer. What are Wu Yifans and Grandpas eating habits? Wu Yifan Grandpa Dear Robin, My f
您可能关注的文档
最近下载
- 小学三年级数学:三年级数学上册期末考试试卷.doc VIP
- DB34_T 1038-2025 高速公路服务区服务规范.docx VIP
- 小学数学三年级上册期末考试试卷.doc VIP
- DB23_T 3972-2025 寒区公路泡沫沥青就地冷再生设计与施工技术规范.docx VIP
- DB61_T 2083-2025 地表水水质自动监测数据审核技术规范.docx VIP
- DB61_T 2105-2025 地面沉降和地裂缝自动化监测规范.docx VIP
- DB34_T 5278-2025 水下钢结构养护技术规程.docx VIP
- DB_T 111-2025 地震观测仪器编码规则.docx VIP
- DB42_T 2466-2025 城镇污水处理厂绩效管理标准.pdf VIP
- DB35_T 2288-2025 加油站碳排放核算和报告通则.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)