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托班模仿操教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班模仿操教案 篇一：白冬妮小班教案《动物模仿操》 活动主题：动物模仿操（健康与社会） 授课教师：白冬妮 授课班级：小三班 活动时间：2019年12月5日 活动课时：一节 活动目标： 1、学习吗模仿几种熟悉的小动物的动作。 2、能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。 活动重难点： 能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。 活动准备： 1、 2、 3、 有演唱《我爱我的小动物》的经验。 动物模仿操的音乐。 准备一些常见的动物卡片。 活动过程： 一、 复习歌曲《我爱我的小动物》。 二、 游戏：“变魔术”，模仿各种动物的动作。 1、 教师：我们的歌也唱完了，今天我们玩“变魔术”的游戏，我 做魔术师，你们做小动物，魔术师拿出哪种小动物的卡片，你们就做哪一种小动物的动作。 2、 游戏开始。教师出示小猫的卡片，幼儿小猫的动作。教师出示 小鸭子的卡片，幼儿就学小鸭子走路的动作。教师出示哪种动物的卡片，幼儿就模仿相应动物的动作。如小鸟、青蛙、小兔子、小鱼等。 3、 听信号学动物叫，并模仿其动作 教师：“变、变、变，变成小花猫”，幼儿一边“喵、喵、喵”地叫，一边模仿小猫的动作。还可以模仿各种小朋友熟悉的动物。 三、 将幼儿编出的动物操教师加以提炼，整理成一套完整的动作 1、 教师：刚才大家模仿了各种小动物的动作，这就是动物模仿操 啊。经过老师的加工我们的动物模仿操更有趣了，小朋友先看老师表演一边。 2、 教师示范动物模仿操。 3、 教师带领幼儿听着音乐完整地做动物模仿操。 四、放松身体，活动结束 活动延伸： 每天早上可带领幼儿做模仿操，锻炼身体。 活动反思： 篇二：托班教案第七周 第七周 （10.15—10.19） 本周工作重点： 品德教育：乐于与老师或家人一起收玩具 健康教育：秋季多喝水 常规教育：会洗手、用毛巾擦手 安全教育：户外活动不推挤 本周工作安排 星期一 （下午） 午检： 1、 清点幼儿人数。 2、 填写交接班本。 活动名称：钻洞洞 活动目标：发展幼儿的爬行能力 活动准备：儿歌《钻洞洞》、地垫 活动过程：老师边念“变变变，变个洞洞火车站；轰隆轰隆轰隆隆，火车过山洞”边坐在地板上，拱起膝盖形成洞洞，边请幼儿拿玩具小火车从膝下钻过去 2.老师念“毛毛虫，爬啊爬，钻过山洞找妈妈；毛毛虫，爬啊爬，找到妈妈笑哈哈”边请幼儿学毛毛虫钻山洞到老师那边去 晚餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 离园： 师生再见。 星期二（上午） 晨检： 1、师生问早。 2、 一摸二看三查四问。 3、 登记幼儿用药情况。 早餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 第一节：小猪吃饼干 活动目标：尝试一一对应摆放图片 活动准备：小筐人手一个、游戏本《小猪吃饼干》 活动过程：1.引导幼儿观察两只小猪盘子里的饼干图形有什么不同 2.示范游戏的玩法，激发幼儿的制作兴趣 3.请幼儿将筐中圆形和三角形的饼干按照盘子里对应的圆形和三角形摆放好 4.适时指导幼儿将饼干卡片收好 第二节：开火车 活动目标：会一个跟着一个走 活动准备：可在户外活动前的过渡环节进行 活动过程：1.再户外活动前，引入开火车的游戏场景，引导幼儿一个挨着一个站成一列 2.待幼儿到站好一列后，带领幼儿一个跟着一个走出教室，并模仿开火车的声音 3.带领幼儿在户外玩开火车的游戏 间操：幼儿跟节奏做操。 户外活动：滑滑梯 午餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 午睡： 幼儿睡姿正确。 星期三（下午） 午检： 1、 清点幼儿人数。 2、填写交接班本。 活动名称：小 活动目标：促进幼儿空间知觉和身体的平衡感 活动准备：大毛巾一条 活动过程：1.老师边念儿歌，幼儿边躺在毛巾被上，抓住毛巾被德四角，轻轻的左右摇晃 2.让幼儿感受儿歌和游戏的乐趣 晚餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 离园： 师生再见。 星期四 （上午） 晨检： 1、师生问早。 2、一摸二看三查四问。 3、登记幼儿用药情况。 早餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 第一节：咕噜咕噜 活动目标：会正确的漱口 活动准备：故事《咕噜咕噜》 活动过程：1.餐前给幼儿讲述故事，引出漱口的环节，并示范正确的漱口方式 2.鼓励幼儿拿水杯到饮水桶接水，尝试自己漱口，边念儿歌边提示幼儿漱口的正确方式 第二节：给小汽车加油 活动目标：乐于喝白开水 活动准备：幼儿水杯 活动过程：1.游戏导入：老师扮演小汽车，开到一半后怎么停下来了呢？ 2.引导幼儿渴了要喝水 间操：幼儿跟节奏做操。 户外活动： 午餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 午睡： 幼儿睡姿正确。 星期五（下午） 午检： 1、清点幼儿人数。 2、填写交接班本。 篇三：幼儿园小班体育教案：天天做操身体棒 幼儿园小