人教版高中化学选修4 第3章第3节 盐类的水解（第2课时） 名师公开课省级获奖课件（44张）.pptxVIP

第三章　第三节　盐类的水解;1.掌握影响盐类水解平衡移动的外界因素以及水解程度的变化。 2.了解盐类水解在生产生活中的应用，了解盐类水解在化学实验和科学研究中的应用。;基础知识导学;一、影响盐类水解平衡的因素;;;1．水解平衡右移，盐的离子的水解程度是否一定增大？ 答案　不一定。加水稀释时，水解平衡右移，水解程度一定增大，但增大水解离子的浓度，平衡也右移，但水解程度减小。;2．稀溶液中，盐的浓度越小，水解程度越大，其溶液酸性(或碱性)也越强吗？ 答案　盐溶液的浓度越小，水解程度越大，但由于溶液中离子浓度小是主要因素，故溶液酸性(或碱性)越弱。;3．有人认为，向CH3COONa溶液中加入少量冰醋酸，会与CH3COONa溶液水解产生的 OH－反应，使平衡向水解方向移动，这种说法对吗？为什么？ 答案　不对，原因是：体系中c(CH3COOH)增大，抑制了水解，会使平衡CH3COO－＋H2O CH3COOH＋OH－左移。;;二、盐类水解的应用;;;;;;;; 重点难点探究;答案　D;从定性、定量两角度理解影响盐类水解的因素 (1)盐类水解易受温度、浓度、溶液的酸碱性等因素的影响，以氯化铁水解为例，当改变条件如升温、通入HCl气体、加水、加铁粉、加碳酸氢钠等时，学生应从移动方向、pH的变化、水解程度、现象等方面去归纳总结，加以分析掌握。;变式训练1　在Al3＋＋3H2O Al(OH)3＋3H＋的平衡体系中，要使平衡向水解方向移动，且使溶液的pH增大，应采取的措施是(　　) A．加热 B．通入HCl C．加入适量Na2CO3(s) D．加入NaCl溶液;二、盐溶液蒸干产物的判断;;不同类型盐蒸干产物的判断;阴、阳离子均易水解，且水解产物均易挥发的盐;变式训练2　将下列固体物质溶于水，再将其溶液加热，蒸发结晶、再灼烧，得到化学组成与原固体物质相同的是(　　) ①胆矾　②氯化铝　③硫酸铝　④氯化铜 A.③ B.①④ C.①②③ D.全部 解析　①胆矾经一系列转化得CuSO4固体； ②AlCl3最终得到Al2O3； ④CuCl2最终得到CuO。;三、pH值的大小比较;同浓度的Na2CO3、NaHCO3相比，前者碱性强，pH大，B项错；;pH值大小比较的方法规律 比较溶液的pH时，先将电解质溶液按酸性、中性、碱性分组???不同组之间pH(酸性溶液)＜pH(中性溶液)＜pH(碱性溶液)，同一组内再根据电离及水解知识比较不同电解质溶液的pH。 (1)酸性溶液组 ①同浓度的强酸，元数越大，c(H＋)越高，pH越小； ②同浓度的强酸与弱酸，强酸溶液中的c(H＋)大，pH小； ③同浓度、同元弱酸，酸越弱，c(H＋)越小，pH越大； ④同浓度的强酸弱碱盐，水解生成的碱越弱，溶液的酸性越强，pH越小；;⑤同浓度的强酸与强酸弱碱盐比较，由于盐的水解程度一般较小，故强酸溶液中的c(H＋)较大，pH较小。 (2)碱性溶液组 比较方法同(1)类似，但是难溶性的酸、碱或盐的溶液中c(H＋)、c(OH－)均很低，不能按上述方法比较，如Mg(OH)2、H2SiO3、CaCO3等。;变式训练3　现有等浓度的下列溶液：①醋酸；②苯酚；③苯酚钠；④碳酸；⑤碳酸钠；⑥碳酸氢钠。按溶液pH由小到大排列正确的是(　　) A.④①②⑤⑥③ B.④①②⑥⑤③ C.①④②⑥③⑤ D.①④②③⑥⑤;;1.下列过程或现象与盐类水解无关的是(　　) A.纯碱溶液去油污 B.铁在潮湿的环境下生锈 C.加热氯化铁溶液颜色变深 D.浓硫化钠溶液有臭味;;答案　D;;解析　盐类水解促进水的电离，A对；;;答案　A;;B项，Mg2＋和Fe3＋均可与OH－反应生成沉淀，且引入了新杂质Na＋，应用MgO或MgCO3固体；;;