初中英语人教版七年级下册Unit 7 Grammar Focus.docVIP

Unit 7 It’s raining！ 宁波市第七中学 姚姣姣 教 材 分 析 教 材 分 析 本单元的话题围绕天气展开，语言功能为“描述天气和正在做的事”，语法内容主要包括现在进行时态和一般现在时的比较，以how引导的询问天气的特殊疑问句及其回答，打招呼用语的特殊疑问句和答句。 本课教学内容为第三课时Grammar部分，课型为语法课。3a是以填写小对话的方式将一般现在时态和现在进行时态进行了比较。3b通过采访活动为学生提供练习和复习描述天气以及人们正在做的活动的机会。能够理解现在进行时和一般现在时的区别，熟练运用现在进行时是本部分的难点与重点。 学 习 目 标 学 习 目 标 【语言能力】 能正确运用打招呼用语的特殊疑问句和答句 能正确运用how引导的特殊疑问句询问天气并回答 能正确运用现在进行时描述人们正在做的事 能正确区分现在进行时和一般现在时 【学习能力】学生能在自主学习、同伴互助、小组合作等多种学习方式中体验、发现和总结。 【文化品格】学生通过语法学习，描述不同地方的天气，以及人们正在做的事情，感受不同地区的人们会体验不同的天气，而在不同的天气里，人们应选择从事适合的活动。 【思维品质】学生能够对他人提供的信息进行整理归纳，并表述给他人。 重 点 难 点 重 点 难 点 【教学重点】学生使用目标语言讲述正在进行的事，掌握语法的语用功能和交际功能。 【教学难点】学生体会到现在进行时和一般现在时的区别，并明白天气对于人们生活的重要影响。 教 学 步 骤 教 学 步 骤 Step 1: Warm up and lead in Activity 1: Free Talk Picture talking: T greets ss. T shows ss some pics of traveling in different places. T informs ss that there are many TV programs about different places in the world. 【设计意图】：通过图片导入介绍世界不同地方人文特色的节目，由此引出Around the World这个节目。 Activity 2 : Introduce the TV program Around the World Ss are going to be the host of the program Around the world. Around the world is a program which helps people to know more about the world. The program covers four parts: places, weather, activities and Live Room. T guides ss to explore the four parts of the program one by one. 【设计意图】：创设真实情景，让学生在语境中运用目标语法。 Step 2: Presentation Activity 1: Describe the weather Recognize places: T shows ss a map of the world and then let them find the countries they know. Talk about the weather: Ss make dialogs to describe the weather in different places around the world: 【设计意图】：让学生回忆起前一课时的内容，使得学生在与教师的互动之中使用目标语言。通过运用世界各地的真实的气象信息，让学生进一步运用天气的需要知识，在真实的情景中，进行问答。 Activity 2: Describe people’s activities T guides ss to explore the third part “Activity”. In this part, ss are going to describe what people are doing in different places. T shows ss a world map. Ss listen to the phone call between two friends and complete the dialogue. Then T shows ss another four dialogues and asks ss to help her complete the convers