英语人教版三年级下册Unit5 Do you like pears Part A.docVIP

Unit5 Do you like pear Part A Lets learn Lets chant 班级：303 时间： 任课老师: 李莹 一、教学目标 1，语言知识目标：听说认读 apple,pear,orange,banana 2，能力目标：能根据Let’s chant的内容做相应的动作 3，文化意识：知道吃水果对健康有益。 二、教学重难点 1,重点：能听、说、认读单词apple,pear,orange,banana 2,难点：初步了解名词的复数；表演Let’s chant 三、教学方法 语音拼读法和游戏教学法 四、教具准备 单词卡片，课件， 五、教学过程 Step1:Warming up: Greetings: T:How are you? Ss:I’m fine ,thank you.… Revision:1.复习unit4 Let’s spell Step2:Presentation 引入：enjoy a song:《an apple a day》 1、Let’s learn (单词顺序pear-apple-orange-banana) 2、pear教学：show a picture about a pear under the zoom. 教读：/p/ /e?(r)/ [pe?(r)] game：大小声。 复数：pears 句子：Pear ,pear,I eat pears. 3、apple 教学：简笔画引入 教读：/??//pl/ [??pl] game：看手指数读 单复数:（an）apple(s) 句子：Apple ,apple, I eat apples. 4、orange教学 ： 由橙色的颜料引入，再到水果橙子。 教读：/??//r?n//d?/ [??r?nd?] game：大小声 复数：oranges 句子：Orange ,orange,I eat oranges. 5、banana教学： guess：It’s yellow.Monkeys love to eat it. 教读：/b?//?nɑ://n?/ [b??nɑ:n?] game：看我的手指 复数：bananas 句子：Banana,banana, I eat bananas. Step3:practise 1、Sharp eyes 2、把四个小组分为apple,pear,orange,banana（fruit是全班一起读） ，当说到那一个词，那一个组要马上拍掌并且读单词。 3、 Let’s chant:先听歌谣，再学习新词，跟读，然后加上动作表演。 Step4：Summary:四个单词，一首歌谣。 Step5：Homework: 1、写单词，每个两行,每行四个，每行一个意思。 2、把Let’s chant表演给家长看，并且签名，给予评语。