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- 2019-02-21 发布于河南
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二年级数独教学设计
一、教学内容:
“数独”(英文名为 SU DOKU),是近年来风靡世界的一种数字填图游戏。在九个小九宫组成的正方形大九宫的八十一个方格中,玩家将1~9个(九九共八十一个数),剔除题图中已经提供的数字,分别填入剩余的空格内,要求每行、每列及每个小九宫的1~9的九种数字,既不能重复,也不可缺失。它变化无穷,有着看似平淡的挑战性,但却具有独特的魅力,是一种身心健康,健脑益智的游戏。考虑到它的趣味性和一人或多人参与的规则以及它的难度,本节课以入门为主,降低难度,采用颜色、图形、数字和水果进行题型难易程度的变幻,引领学生走进“数独”的世界。
二、教学目标:
知识与技能:
1、培养学生把握全局的能力。
2、培养学生的观察反应能力。
3、培养学生分析推理能力。
数学思考:
通过数独游戏,可以益智,可以获得持久的脑力锻炼。
解决问题:
培养学生用排除法思考问题,初步学会的推理分析问题,掌握解决问题的策略。
情感态度与价值观:
????既在同伴之间的交流与团结协作中,获得肯定,又在独立思考后,获得成就感。
三、教学重、难点:
培养学生的观察和推理能力。
四、教具和学具:
课件 数独游戏题纸??6宫格教具纸
五、教学过程:
一、激趣引新:
师:孩子们,你们喜欢玩游戏吗?老师也喜欢玩,今天老师将为你们介绍一款全世界的聪明人都在玩的数
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