学校卫生讲义ppt课件.ppt

学校预防性卫生监督 评价标准根据学校卫生预防性卫生监督的工作任务，按《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)、《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793-2010）、《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)、《电视教室座位布置范围和照度卫生标准》(GB8772-88)、《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17725-98）、《中小学校教室采暖温度标准》（GB/T17724-98）、《黑板安全卫生标准》（WS99-98）,各级学校卫生监督机构对所管辖的各级学校新建、改建、扩建工程进行预防性卫生监督。 预防性卫生监督合格学校 凡是学校新建、改建、扩建工程项目选址、设计，经过当地卫生行政部门审查、验收并符合国家卫生标准及有关规定的，均为合格学校。 学校新建、改建、扩建项目，经卫生部门审查、验收不符合国家标准，但按卫生部门修改意见修改后，符合国家标准的学校亦为合格学校。  以上所讲内容,如有不足之处，敬请指出。 谢 谢！ 目的、适用范围、填报学校的规定、填报指标、技术规范 通过对学校进行经常性和预防性的卫生监督，掌握全国不同类别学校的学生教学、生活、环境、食品、传染病管理等方面的卫生状况，掌握学校卫生监督工作动态，为改善办学条件, 制定和加强学校卫生措施，指导监督工作提供依据。 了解学校卫生状况，为各级学校卫生机构确定卫生监督，调整卫生资源和制定相关卫生政策、卫生标准和评价学校卫生工作提供科学依据。 各监督指标所涉及的确定样本方法可见本文后述的具体评价方法，其中课桌椅、黑板、教室照明、教室微小气候、教室噪声的评价可在同一教室中进行，评价教室的数量可根据学校教室的不同结构、层次、朝向、单或双侧采光类型确定，一般不少于６间。 课桌椅、黑板、教室照明、教室微小气候、教室噪声的评价可在同一教室中进行，评价教室的数量可根据学校教室的不同结构、层次、朝向、单或双侧采光类型确定，一般不少于６间。 １.4 记分方法  １.4.ｌ采用累积计分方法计分 按评分表中中学、小学人均面积的三等标准，将被评价的教室数填入相应的方框内，求得乘积，然后累加得积分后，再除以教室样本数，得数为此项目得分。  指教室内供学生使用的课桌椅。 新的是2个标准的合并 注： ??? 1? 标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。对正在生长发育的儿童青少年而言，常取各向高段的中值。 ??? 2? 学生身高范围厘米以下四舍五入。 ??? 3? 颜色标志即标牌的颜色。 学生身高及课桌椅型号测量尺：该尺按课桌和课椅的高度（ｍｍ），标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号数，同时也可测量学生身高（ｃｍ）数。  标准身高 学生身高范围 颜色 1号 180.0 173 - 蓝 2号 172.5 165-179 白 指教室内供学生学习使用的黑板 教室照明：指教室装设人工照明。 评价指标：教室课桌面的平均照度、黑板面的平均照度、照度均匀度、灯桌间距、灯管垂直黑板、黑板照明灯管。 使用器材  照度计（指针式或数字式）。 ４.４评价方法  ４.４.１在抽样教室中进行教室照明评价。  ４.４.２测量方法  按GB5700-85《室内照明测量方法》的规定进行测量。 教室微小气候：指相对密闭的教室内的气候，它由气温、气湿、气流和辐射(墙面温)四个因素组成。 5.３使用器材  便携式红外线二氧化碳分析器，普通温度计或湿球温度计。  5.４评价方法  5.４.１在抽样教室中进行教室二氧化碳浓度和温度的测量。  5.４.２测量方法  二氧化碳浓度测量：选择教室中央为测量点，将仪器的取样器探头置于距地面１.5m高，打开泵开关，被测环境气体抽入仪器内，显示器能直接读二氧化碳浓度值。  温度测量：在二氧化碳测量点进行温度测量，温度计直接显示温度值 。  测定时间：为每年冬季，一般在当年１１月至下一年１月，上午１０时和下午２时各测一次，取平均值作为代表值。 指环境中凡是干扰学校正常学习、工作、生活的以及一切不受欢迎的声音。 6.３使用器材  普通声级计。  6.４ 评价方法  6.４.１ 噪声测定点：测定教室内噪声，把测定点选在靠近教室最后一窗口的学生座位的走道间，距离窗１.０ｍ，距地面１.2ｍ。  6.４.２ 测定方法  外来声源噪声测量：在开窗的条件下测定的数值。  背景噪声（或本底噪声）测量：学生全部坐在教室，限制