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香港中文大學宗教系 九八至九九年度優質教案獎勵計劃教案集 學校倫理、公民及宗教教育促進計劃 優異作品：「愛」 PAGE 0 PAGE 0 香港中文大學宗教系 九八至九九年度優質教案獎勵計劃教案集 學校倫理、公民及宗教教育促進計劃 優異作品：「愛」 香港中文大學 宗教系 學校倫理、公民及宗教教育促進計劃 九八至九九年度優質教案獎勵計劃 優異作品 設計者 ： 譚潤明老師 學校 ： 天主教培聖中學 題目 ： 愛 級別 ： 中四至中五 日期 ： 1999年4月13日 目錄 I. 教學理念 1 II. 教學目的 1 III. 所需課節 1 IV. 所需資源 1 V. 教學程序及活動 1 VI. 評估教案 4 參考資料 6 個案討論參考答案 7 版權所有：香港中文大學宗教系1999 歡迎老師使用、複印或修改作教學使用，使用條件： 須註明出處 為促進教材的改進， 請你與聯絡我們，分享意見和批評； 如教案經整理修飾，請與我們分享你的作品，經整理後會透過我們的網絡與老師分享 All rights reserved: Department of Religion, The Chinese University of Hong Kong, 1999. Teachers are welcome to use, duplicate or modify this product for teaching purposes under the following terms and conditions: Acknowledge the source To help us to improve the product, Contact with us and share your ideas and comments In case you tailor-make your own plans based on this product, share yours with us and we shall make it available to teachers interested through our network. 香港中文大學宗教系優質教育基金計劃香港沙田香港中文大學崇基學院許讓成樓502室 電話傳真電郵：ecre@.hk 網站：.hk/~ecre QEF Project, Department of Religion, The Chinese University of Hong Kong Room 502 Hui Yeung Shing Building, Chung Chi College, The Chinese University of Hong Kong, Shatin Hong Kong TEL：FAX：EMAIL： ecre@.hk Web-site： .hk/~ecre 香港中文大學宗教系 九八至九九年度優質教案獎勵計劃教案集 學校倫理、公民及宗教教育促進計劃 優異作品：「愛」 香港中文大學宗教系 九八至九九年度優質教案獎勵計劃教案集 學校倫理、公民及宗教教育促進計劃 優異作品：「愛」 PAGE 12 PAGE 9 教學理念： 同學們生活在一個崇尚物質的社會裏，他們對愛的看法都給薰陶了，傳媒給予他們的訊息是不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，或是想做就去做，物質或愛都可以給買回來的。 藉著「愛」這課題，希望可給予學生反思他們的價值觀，特別可參考基督徒或聖經建議的價值體系和信念，幫助他們建立優質的生命。有愛才能對人生採取正面、積極的態度。 II. 教學目的： 讓同學認識到人與人之間，必須有愛才能鞏固大家的關係。 讓同學了解愛的元素及反省自己與朋友、家人的關係。 我們如何實踐愛、表達愛。 訓練同學們分析、思辯和表達的能力，透過分組討論，分享他們的價值觀和處事態度。 III. 所需課節：2-3節 IV. 所需資源： 咪 高影機 膠片 VCD機/電腦 銀幕 《愛與生命教育系列》（四至五）單元二：「活就是愛」課文討論個案和題目 「薩拉熱窩的羅蜜歐與朱麗葉」歌詞、自製VCD（有關薩拉熱窩的新聞片段） 拍賣官用之鎚子 V. 教學程序及活動 A. 第一課節 1. 簡介愛在人際關係中的重要性。（5分鐘） 2. 進行「愛心元素大拍賣」活動，讓同學認識愛包括不同的元素。 請同學講出他們心中愛所包括的特質，然後寫於黑板：（5分鐘） 例： 犧牲 寬恕 不嫉妒 關懷 接納 欣賞 不誇大 了解 包容 鼓勵 不自私 體諒 忍耐 負責任 尊重 溝通 真誠 信任 勸勉 分享 講解大拍賣遊戲的規則：（2分鐘） 將全班同學分為六組，每組5-7人。 每組分