八年级上册历史与社会教案.docx

八年级上册历史与社会教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 八年级上册历史与社会教案 篇一：八上历史与社会教案 第一单元 多元发展的早期文明 第一课亚非大河文明 【当堂巩固】 1．尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是( ) A．象形文字 金字塔B．种姓制度佛教 C．楔形文字 汉谟拉比法典D．公元纪年基督教 2．随着生活水平的提高，越来越多的中国人到世界各地旅游。埃及开罗最吸引 人 们参观的古代遗迹是 ( ) A B C D 3．金字塔是古埃及文明的象征，它位于( ) A．黄河流域B．两河流域C．尼罗河流域 D．印度河流域 4．世界第一长河所孕育的文明古国是 () A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国 5．古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出， 养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。有利于埃及农业的发展 B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明 C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高 D．尼罗河的泛滥淹死了许多人 6．公元前6世纪，灭亡古代埃及的是 () A．古巴比伦 B．古代印度 C．波斯 D．雅利安人 7．四大文明古国中，位于北非的是 () A．古巴比伦B．古代埃及 C．古代印度D．古代中国 8．下列有关古代埃及的叙述，正确的有 ①埃及大部分领土位于非洲东部②埃及气候干旱，终年雨量稀少③尼罗河是埃及唯一的水源④尼罗河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区之一⑤约从公元前3000年开始，尼罗河沿岸陆续出现了几十个小国 A．①②③ B．④⑤C．③④⑤ D．②③④ 9．公元前15世纪，埃及国力强盛，成为一个军事大帝国，它地跨 () A．欧亚两洲B．欧非两洲C．亚美两洲D．亚非两洲 10．考古工作者在埃及金字塔里发现了许多符号，这种古老而神秘的文字是 A．腓尼基字母 B．字母文字 C．象形文字 D．甲骨文 11．下列有关金字塔的表述，正确的有 ①金字塔是古代埃及法老的陵墓②现存 最大的金字塔是胡夫金字塔③金字塔是古代埃及人民智慧和血汗的结晶④胡夫金字塔是现在世界上最高的建筑物 A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④ 12．法国埃菲尔铁塔建成之前，世界上最高的建筑物是 () A．胡夫金字塔B．狮身人面像C．空中花园 D．黄帝陵 13．从制作木乃伊的过程中，我们能看到古代埃及人在医学方面的成就主要表现 在 （ ）①解剖学 ②懂得血液循环与心脏跳动的关系 ③高超的防腐技术 ④麻醉技术 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．创制人类历史上第一部太阳历的是（ ） A．两河流域的先民 B．尼罗河流域的先民 C．恒河流域的先民 D．印度河流域的先民 课题：第一单元 多元发展的早期文明 第一课 亚非大河文明 第二框 古代西亚国家 课题：第一单元 多元发展的早期文明 第 一课亚非大河文明 第三框 古代印度 【课外练习】 （填空题）阅读教材P7-9中的内容，大字部分仔细阅读，小字部分快速阅读，重点部分划线，疑难问题作好标记，并弄清以下问题： 1．古印度文明发源于 次大陆， 河和 河奔腾入海。 2． _____年_____ 流域开始出现城市国家。 3．雅利安人进入古代印度后，形成了一种严格的社会等级制度，称 为。 4．公元前 世纪，古代产生了，宣扬 。 5． 第一等级： 包括： 第二等级：包括： 第三等级：包括：第四等级：包括： 规定： ________________________________________________________________________。 （选择题） 1．有个古代印度人，他的职业是理发师那么他属于哪一等级…………………（ ） A、婆罗门B、吠舍 C、首陀罗D、刹帝利 2．阿育王属于种姓制度中的哪一等级………………………………………………（ ） A、婆罗门B、吠舍 C、首陀罗D、刹帝利 3．佛教产生于…………………………………………………………………………（ ） A、公元前6世纪 B、公元前3世纪 C、公元1世纪 D、公元6世 篇二：2019年八年级上册人教版历史与社会全册教案及教学设计 人教版历史与社会八年级(上)全册教案集 第一单元史前时代 第一课人猿相揖别 一、 教学目标 1、通过观察、分析图文资料，感受人类产生的基本条件和生活状况，理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用。 2、通过观察、思考，知道远古人类从低级到高级不断进化的过程。 3、分析有关资料，理解在从古猿到人的演变过程中，劳动的重要作用。 4、收集有关我国早期人类生活区域分布情况、生活与生产的