初中英语人教版七年级下册Unit 4 Section A 1a—1c.docVIP

Unit 4 Don’t eat in class. Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：rule, arrive, (be) on time，hallway, hall, dining, listen, listen to, fight, sorry 2) 学习否定祈使句的用法。 3)使用句型谈论规则 1.What are the rules? 2.We can’t arrive late for class. We must be on time. 3.Don’t arrive late for class. 2、情感目标 We must follow the rules. 我们必须遵守规则。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头； 2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”。 3) 用祈使句、情态动词must及can、can’t谈论规则。 2. 教学难点： 掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。 三、教学方法 1.用问题承上启下，复习旧知识，引导新知识。2.用谚语引出新语言，用表演让学生学习新语言前先直观地体会新语言。3.目标言语学习后适当拓展知识，让学生有更多的知识容量，提高灵活运用知识的能力。4.适当挖掘听力内容，让学生掌握知识更细更准，更提高能力。5.用抢答得分完成课堂练习的形式提高学生学习兴趣，通过完成课堂练习帮助学生把新知识掌握的更牢，也起到查漏补缺的作用。 四、教学过程 Ⅰ. Warming-up and revision and lead-in 1)T：Answer the questions: 1.What time do you get to school? 2.How do you get to school? 3.Can you sing? (can,能、会，表达能力) 4.Can you sing in class(在课堂上)? （can,可以，表达允许） 用两个CAN引出CAN表达许可的用法。 Ⅱ. Lead-in 1）预习检测:说出下列词组 1.准时____________ 2.听音乐____________ 3.上课迟到____________ 4.校规____________ 5.在餐厅____________ 6.在课堂上____________ 7.在教室里_____________ 8.在走廊上_______________ 2）T: Say the sentences: No rules ,No standards . 没有规矩，不成方圆。 We can’t break the rules.我们不能违反规则。 We must follow the rules.我们必须遵守规则。 There are many rules in our lives. （在我们生活中有许多规则。） family rules/ school rules/ class rules/ library rules/ dining rules We can’t rule the country without rules. 没有规章制度就不能治理好国家. We can’t ____ the school without ____. 没有规章制度就不能管理好学校。 3) T: When you hear your name, please do the actions.当你听到你的名字，请做这些动作。 Stand up. Sit down. Run in the classroom. Don’t run in the classroom. Go back to your seat(回你的座位). 学生听教师的指令完成各种动作，引出祈使句的概念，让学生从视觉上考察祈使句的特点。 Ⅲ.Presentation 1)T: Let’s make some school rules (制定校规）.You can use Dont .eg: Dont fight . (不要打架) 展示一个男孩在走廊上跑的图片，引出hallway, run in the hallway 用对话T: Can we run in the hallways？S: No, we can’t.引出Rule 1：Don’t arrive late for class. You m