小学数学人教2011课标版二年级shujushouj.pptVIP

调查与收集数据 数据收集整理 一、抛出问题，引发讨论 问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。 （2）你认为选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？ 讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ 红 黄 蓝 白 二、调查统计，收集数据 （一）借助动画，分项计数并记录 红 黄 蓝 白 二、调查统计，收集数据 （二）整理记录，动态呈现统计表 9人 6人 15人 8人 红 黄 蓝 白 三、运用数据，简单分析 问题：（1）看一看调查的结果，你还知道了什么？ （2）统计的结果正确吗？说说你是怎么想的？ （4）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 （3）如果这个班订做校服，选择什么颜色合适呢？ 四、回顾梳理，明确步骤 问题：回顾一下刚刚我们在统计我们班最喜欢校服的颜色都 经历了哪几步？ 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 小结：我们经历了“数据收集、记录数据和检验结果”三个 步骤。 五、模仿调查，巩固方法 问题：（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？ （2）你打算怎样调查？ （3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？ （4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。 （5）看一看调查的结果，你还知道了什么？ 六、课堂作业 完成建议 ：（1）默读，想一想应该怎样做。 （2）请一位同学带着大家完成题目。 调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。 季节 春 夏 秋 冬 人数 （1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？