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《护理岗位技能训练指南》 主　 编　 童艳琼　 夏雪梅　 王　 瑛 副主编　 秦自荣　 曾又林　 申　 虹　 陈翠云　 黄新奎 　 　 　 　 汪　 涛　 廖惠兰　 伍玉仙　 明秀娟　 吕俊英 　 　 　 　 陈春燕　 毛胜玖 编　 委　 （以姓氏笔画为序） 　 　 　 　 丁远红　 万　 娟　 马丽亚　 王春阳　 叶小红 　 　 　 　 吕　 璐　 刘春兰　 汤丽娟　 汤　 雅　 汪　 洋 　 　 　 　 李化兰　 李红霞　 李应齐　 李松谋　 李端明 　 　 　 　 李安琼　 吴海东　 杨启德　 张卫华　 陈桃荣 　 　 　 　 赵元秀　 赵　 巍　 姜卫生　 洪汉霞　 祝韦韦 　 　 　 　 姚　 明　 袁　 琼　 夏海燕　 徐　 清　 高　 斌 　 　 　 　 高素珍　 凌金兰　 谈太英　 曹　 春　 曹美兰 　 　 　 　 童　 芳　 熊云来 前　 　 言 按照卫生部全国护理岗位技能竟赛的要求，为提高护 理人员的技术水平和工作效率，保证护士技术操作的规范 性及安全性，防止护理差错、事故的发生，以“全国卫生系 统护理岗位技能竞赛”活动为契机，我们组织编写了这本 实用的《护理岗位技能训练指南》，目的是为了持续改进 护理质量，使护理工作更专业化、人性化，更贴近社会、贴 近临床、贴近病人。 同时注重三查七对，加强无菌操作观 念，注重观察评估病人，注重与病人的沟通；着眼于护理服 务的专业化、人性化，在操作中贯穿现代护理服务理念，注 重人文关怀，体现以病人为中心的护理服务模式，把质量、 安全、服务贯穿于操作中，将以病人为中心的理念，切实地 融入到护理实践的每一环节。 《护理岗位技能训练指南》以临床“５０ 项护理岗位技 能”训练为核心，融新理论、新知识、新技术与“５０ 项护理 岗位技能”训练内容于一体；以基础护理技术操作为重 点，以实际操作技能及相关知识为主线，详细阐述了各项 护理技术操作程序及操作中的注意事项；提出了各项护理 技术操作相关理论问题，并给予了简明扼要的回答。 在编 写上，强调实用，让护士首先掌握临床上最需要、最常用的 知识点。 《护理岗位技能训练指南》 内容丰富、全面，实用性 强，操作流程强调效果、淡化过程、减少重复、发挥护理人 员的主动性和灵活性等原则，注重培养护士在临床解决问 题的实际工作能力。 本书可作为临床护理工作者岗位技 能训练与考核的参考资料，也是护士规范化培训、在职教 育、护理院校实习生“岗前”训练的参考书，此书对指导规 范临床护士技术操作将发挥重要作用。 在编写《护理岗位技能训练指南》过程中得到了湖北 省护理学界多位专家、教授的不吝赐教，同时参阅了大量 权威性的书籍和资料，在此表示真诚感谢。 由于编者工作 经验的局限和编写时间仓促，书中难免有不妥之处，敬请 同道批评指正。 童艳琼 ２００８年１２月 目　 　 录 第一章　 护理技能操作中常用文明用语及行为规范 ……… （１） 　 一、护理技能操作中常用文明用语及行为规范举例……… （１） 　 二、护理人员技能操作过程中语言、行为模拟及 沟通用语 ……………………………………………… （１０） 第二章　 技能操作应注意的问题 …………………………… （５９） 　 一、技能操作前的知识准备 ……………………………… （５９） 　 二、护理的操作礼仪 ……………………………………… （６１） 　 三、技能操作的基本礼仪标准 …………………………… （６３） 　 四、技能操作考核存在的问题解析 ……………………… （６４） 　 五、护士岗位技能操作竞赛的技巧 ……………………… （６６） 第三章　 重要护理操作前后的告知程序 …………………… （６８） 　 一、吸氧的告知程序 ……………………………………… （６８） 　 二、超声雾化吸入的告知程序 …………………………… （６８） 　 三、鼻饲的告知程序 ……………………………………… （６９） 　 四、胃肠减压的告知程序 ………………………………… （７０） 　 五、导尿术的告知程序 …………………………………… （７１）