初中英语人教版七年级下册Unit 5. SectionA 1a-1c.docxVIP

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2019-03-12 发布于河南
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初中英语人教版七年级下册Unit 5. SectionA 1a-1c.docx

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初中英语人教版七年级下册Unit 5. SectionA 1a-1c

Unit 5. Why do you like pandas? Section A ( 1a-1c ) 教学目标：掌握一些动物名称的词汇。能够运用一下句型进行交际： Let’s see the pandas first. They’re my favorite animals. Why do you want to see them? Because they’re interesting. 教学内容：学习以下词汇： tiger, elephant, koala, panda, lion, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful. 学习用why询问某人喜爱某种动物的原因。教学重难点：熟练拼写并运用重点词汇。掌握和运用why 引导的特殊疑问句及其回答。教学准备：多媒体，录音机教学过程：情景导入：课件展示一张熊猫的图片。 T： What’s this in English? Students: It is a panda. 观看一段有关动物的视频，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕后，请学生用英语说出所见到的动物名称。 Teacher: Today let’s go to the zoo to see the animals, OK? Students: OK, let’s go. 自主学习：（Pair work）自学拼读新单词。教学新单词：通过课件展示，教学新单词。齐读单词，记忆单词。游戏：快速反应。根据课件展示图片，迅速说单词。教学1a: 学生自主完成1a配对任务。核对答案，巩固。朗读1a对话，编对话。教学1b: 听录音，圈出所听到的单词。听录音，补充对话。教学1c: （1）Pair work: 两人合作，编对话。（2）展示对话。巩固和拓展：小组合作，互相询问喜欢的动物及理由。小组长汇报。熟读，记忆本节课所学内容。课堂小结: 总结本课所学单词及句式。作业布置：写一篇关于你所喜爱的动物的短文。