人教版高中化学选修5 第一章 认识有机化合物 本章复习 名师公开课省级获奖课件（74张）.pptVIP

（3）“商余法”推断烃的分子式 1.通过价键规律确定 2.通过红外光谱确定 命题点2　有机物结构式的确定 3.通过核磁共振氢谱确定 4.通过有机物的性质确定 溶液变红色 石蕊试液 碳酸氢钠溶液 有二氧化碳气体产生 碳酸钠溶液 羧基 有红色沉淀产生 新制氢氧化铜 有银镜产生 银氨溶液 醛基 有白色沉淀产生 溴水 显紫色 三氯化铁溶液 酚羟基 有沉淀产生 氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、稀硝酸 卤素原子 紫色褪去 酸性高锰酸钾溶液 橙色褪去 溴的四氯化碳溶液 碳碳双键或碳碳三键 判断依据 试剂 官能团种类 4．限定条件下同分异构体的书写 命题点2　同分异构体数目的确定 （1）．记忆法 方法点拨 （2）．基元法 （3）先定后动法 （4）替代法 （5）等效氢法 考点三：有机物的命名 1．烃的命名 若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位次之和最小者即为正确的编号 同“近”、同“简”， 考虑“小” 有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则从较简单的支链一端开始编号 同“近”考虑“简” 以离支链较近的主链一端为起点编号 首先要考虑“近” 解释 原则 2．烃的衍生物的命名 3．有机物命名中常用四种字的含义 考点三：研究有机物的一般步骤和方法 1．研究有机化合物的基本步骤 适用现象 要求 蒸馏 常用于分离、提纯液态有机物 ①该有机物热稳定性较强 ②该有机物与杂质的 相差较大 重结晶 常用于分离、提纯固态有机物 ①杂质在所选溶剂中 很小或很大 ②被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受 影响较大 沸点 溶解度 温度 2.分离、提纯有机化合物的常用方法 （1）蒸馏和重结晶： 类型 原理 液—液萃取 利用有机物在_____________________________ 不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程 固—液萃取 用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程 两种互不相溶的溶剂中的溶解度 3.有机物分子式的确定 4.分子结构的鉴定 1.明确有机物分子式的确定流程 命题点1　有机物分子式的确定 甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖、果糖等 CH2O 烯烃和环烷烃等 CH2 乙炔、苯、苯乙烯等 CH 对应物质 最简式 2.掌握有机物分子式确定的规律方法 （1）.最简式规律 （2）相对分子质量相同的有机物 考点一 考点二 考点三 考点四 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 第一节 有机物的结构、分类与命名 考点一 考点二 考点三 考点四 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 化学 第一节 有机物的结构、分类与命名 模块三 有机化学 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 考点一 考点二 考点三 考点四 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 第一节 有机物的结构、分类与命名 考点一 考点二 考点三 考点四 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 第一节 有机物的结构、分类与命名 高2015级 模块三 有机化学 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 高2015级 考点一 考点二 考点三 考点四 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 第一节 有机物的结构、分类与命名 高2015级 成都实验中学高2015级 高2015级 第一章 认识有机化合物 本章复习 考纲要求 1.了解常见有机化合物的结构。了解常见有机物中的官能团，能正确表示它们的结构。 2.了解有机物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。 3.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 4.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 5.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。 考点一：有机物的分类与结构 1．有机物的分类 类别 官能团 类别 官能团 名称 结构 名称 结构 烷烃 烯烃 碳碳 双键 炔烃 碳碳三键 __________ 芳香烃 卤代烃 卤素 原子 ____ 醇 羟基 _____ 酚 羟基 _____ 醚 醚键 醛 醛基 酮 羰基 羧酸 羧基 酯 酯基 —C≡C— —X —OH —OH 键线式 结构简式 结构式 名称 2．有机物中碳原子的成键特点 3．有机物结构的表示方法 CH3COOH CH3CH2OH 键线式 结构