人教版高中化学选修5 第一章 认识有机化合物 复习名师公开课省级获奖课件（共35张）.pptVIP

2、核磁共振氢谱 对于CH3CH2OH、CH3—O—CH3这两种物质来说，除了氧原子的位置、连接方式不同外，碳原子、氢原子的连接方式也不同、所处的环境不同，即等效碳、等效氢的种数不同。 分析、观察核磁共振氢谱的谱图，然后与其它同学交流如何根据核磁共振氢谱确定有机物的结构。 通过交流明确：不同化学环境的氢原子（等效氢原子）因产生共振时吸收的频率不同，被核磁共振仪记录下来的吸收峰的面积不同。所以，可以从核磁共振谱图上推知氢原子的类型及数目。 一个有机物的分子量为70,红外光谱表征到碳碳双键和C＝O的存在，核磁共振氢谱列如下图： ①写出该有机物的分子式： ②写出该有机物的可能的结构简式： C4H6O H—C—CH==CHCH3 O 分子式为C3H6O2的二元混合物，如果在核磁共振氢谱上观察到氢原子给出的峰有两种情况。第一种情况峰给出的强度为1︰1；第二种情况峰给出的强度为3︰2︰1。由此推断混合物的组成可能是（写结构简式） 。 H—C—O—CH2CH3 O CH3—C—O—CH3 O CH3CH2—C—O—H O 和 CH3—C—O—CH3 O 和 或 或 CH3—C—O—CH3 O 和 H—C—CH2—OCH3 O 其PMR谱中有2个信号峰，其强度之比为3∶1。 ⑴下列有机物分子中，在质子核磁共振谱中只给出一种峰（信号）的是（ ） A．CH3-CH3 B．CH3CH2OH C．CH3OCH3 D．CH3CH2Cl ⑵化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的PMR谱上只有1个峰，则A的结构简式为 。 AC CH2-CH2 Br Br * * 每一个文本框，均有一超链接；得到所需结论后，由超链返回。本页完成后，请敲空格键。 * 每一个文本框，均有一超链接；得到所需结论后，由超链返回。本页完成后，请敲空格键。 * 本页完成后，请敲空格键。以下均只需敲空格键，直到结束“END” * * 第一章 认识有机化合物 复习 （1）有机物的官能团不同，类别不同，性质不同。 （2）有机物的官能团相同，若连接方式或连接位置不同，类别相同，性质不同 （3）有机物的性质就是官能团的性质，有机反应一般就是官能团的反应，与碳干结构无关。 1、下列原子或原子团，不属于官能团的是( ) 练习： A. OH— B. —NO2 C. —SO3H D. —OH A ２、下列各对物质中，按官能团进行分类，属于同一类物质的是（　　） A、 CH3 OH CH3 OH C、 CH2 OH CH3 OH D、 CH3 O H C O CH3 O H C O A B、 O CH3 C H O 三、有机化合物的结构特点 1、碳原子的成键特点： （1）碳原子价键数为四个； （2）碳原子间的成键方式常有三种：C—C、C=C、C≡C； （3）碳原子的结合方式有二种：碳链和碳环 2、有机物分子里原子共线、共面： 共线、共面其实是分子的构型问题，掌握并会画出以下分子的构型： 正四面体，键角109о28′ 平面型结构，键角120о，6个原子在同一平面上； 直线型结构，键角180о，4个原子在同一直线上 平面型结构，键角120о，12个原子在同一平面上 四、同系物 结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质，互称为同系物。同系物应是同类物质，应具有同一通式。对结构相似的正确理解，务必把握并运用以下两个要点： 1．两个相同：若含有官能团，则不仅含相同种类的官能团，且同一种官能团的数目也要相同，如：CH3 OH 与 HO—CH2—CH2—OH（乙二醇）、CH2=CH2 与 CH2=CH—CH=CH2都不互为同系物。 2．结构相似（而不是相同）是指属于同一类物物质。更确切地说是指： （1）碳键和碳链特点相同；（2）官能团种类、个数相同；（3）官能团与其他原子的连接方式相同。 练习：1、下列物质一定属于同系物的是 A．①和② B．④和⑥ C．⑤和⑦ D．④和⑧ CD 五、同分异构体 凡分子式相同，但分子结构不同，因而性质也不同的几种化合物互称同分异构体。同分异构体可以属于同一类物质，也可以属于不同类物质。 、 炔烃 二 、 炔烃 二 、 炔烃 二 烯烃 环烷烃 炔烃 二烯烃 醇 醚 酚 芳香醇 醚 醛 酮 羧酸 酯 葡萄糖 果糖 蔗糖 麦芽糖 1、主链的选择 含有官能团的最长碳链为主链。 当有二条相同长度的最长的碳链时，选其中含支链最多的一条。 2、主链碳原子的编号 从离取代基（官能团）最近的一端开始编号。 若有官能团则由官能团决定编