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PEP人教版小学英语三年级下册
第五单元教学设计
?
Unit?5??Do??you??like??pears??
Part A Let’s talk
教学目标?:
1.读认水果单词:?pear,?orange,?apple??,banana,grape.
2.熟练掌握本课句型:?Do?you?like...??Yes,?I?do.?No,?I?don’t.?
教学重点:?句型?Do?you?like...??Yes,?I?do.?No,?I?don’t.
教学难点:?熟练运用句型
教学准备?:课件、英文歌曲、单词卡片?
教学过程?:?
1?热身、复习?(Warm-up/Revision)???
Do some actions.教师说口令,学生做动作。?????
教师播放歌曲Apple Tree,师生共同演唱。
?2?呈现新课?(Presentation)?
(1)教师出示农场幻灯片,有apple,orange,pear,banana,grape.
教师引导学生一起去看看农场里都有哪些水果。讲述单词pear,apple,banana,orange,grape.??
游戏:What are missing?对单词进行操练。
(4)教师设计人物Ki Ki想去农场里买水果,让同学们一起跟随幻灯片去听一听他们的对话吧。
(4)教师播放Let’s?talk部分的教学录音。学生跟读Let’s?talk部分的内容。特别强调Do?you?like?pears??Yes,?I?do.?/No,?I?don’t.?
3?趣味操练?(Practice)??
??(1)按照Let’s?talk部分的内容,更换所学单词,练习对话。????
(2)同桌同学为一组,用自己带的实物或食物图片做Let’s?Practice?部分的操练。?
A:?Do?you?like?apples???????B:?Yes,?I?do./?No,?I?don’t??
4?课堂评价?(Assessment)????
对同学们的表现给予评价,表扬在课堂上积极发言的同学,鼓励学困生树立自信心,继续努力。????
Homework
抄写单词,一个三遍。
Do a survey.对自己身边的同学和亲人用我们本节课所学的单词和句型进行调查。询问他们喜欢哪种水果。?
???
板书设计
Unit?5??Do?you?like?pears?
Part A Lets??talk.
? Pear apple banana orange grape
Do?you?like…..??
Yes,?I?do.?
No,?I?don’t.?
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