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心理诊断技能 心理诊断技能 南方医科大学心理学系 赵静波 主要内容  第一节初诊接待与资料的搜集、整理  第二节初步诊断 第一节初诊接待  第一单元 如何进行初诊接待  第二单元 摄入性谈话  第三单元 正确使用心理测验  第四单元 一般临床资料的整理与评估  第五单元 了解求助者的既往史，寻找有价值的资料 第一单元如何进行初诊接待  (一)做好准备工作，表现出咨询人员应有的仪态  衣着——整齐、得体  坐姿——端正  表情——平和  距离——正常社交距离（1.5米左右）  目光的接触——扫视对方的眼神或表情，不可直视  (二)礼貌地接待方式和礼貌语言  起立迎接来访者，以手示意定坐，平和地说“请进”“请坐”  简单合适的言语  “我很愿意向您提供心理学帮助”  “如果同意的话，请您填写这张表格”等 第一单元如何进行初诊接待  (三)间接询问求助者希望得到的帮助，不可直接逼问  “您希望在哪方面得到我们的帮助？”  “您能把您的情况跟我说说吗？”等  “您找我们有什么事，说吧！” （直接逼问）  “出什么事啦，说吧！” （直接逼问）  (四) 咨询结束后，明确表明是否能提供帮助的态度  (五)向求助者说明保密原则  (六)在向求助者说明心理咨询的性质。  让求助者了解有关心理咨询的性质、程序  能解决什么问题，不能解决什么问题 第一单元如何进行初诊接待  (七)说明求助者的权利与义务 求助者有权选择心理咨询师以及确认他的职业资格，有 权知道收费标准，有权中止咨询 求助者有义务如实向咨询师说明情况，提供与自己心理 问题有关的真实信息 要按共同商定的时间表进行工作，如有更改要事先通知 要按时完成家庭作业，不试图与咨询师建立咨询以外的 任何关系，按规定缴费  (八)与求助者协商，确定咨询方式 三、相关知识  (一)社会交往中第一印象的重要性  咨询关系能否继续  能否收集到用于咨询与治疗的资料  (二)心理咨询的保密原则的重要性  所有有关求助者的资料  涉及咨询内容，心理测验结果和诊断  (三)危机的处理  在咨询过程中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须立 即采取必要措施，防止意外事件发生  必要时应通知有关部门或家属，但应将有关保密信息的暴露成都限 制在最小范围内  在接受卫生、司法或公安局机关询问时，不得作虚假的陈述或报告  (四)心理问题的表现形式分类 四、注意事项  (一)避免紧张情绪  在接诊之前，可按出诊接待的操作步骤进行练习  (二)语言表达  语速把握适中，吐字清楚，避免使用方言  谈话中若使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵和外延。  (三)反复说明心理咨询中的保密原则  (四)说明心理测量功能的有限性  不能夸大心理测量、心理咨询的功能，不能在咨询范围以外向求助 者提供帮助和作任何承。  (五)咨询时的仪态  不许吸烟，不许做多余的“下意识”动作  绝对不许饮酒或服用兴奋、镇静等药物  交谈中不能东张西望，应注意力集中，认真倾听或发问。 第二单元 摄入性谈话  (一)确定谈话的目标、内容与范围  (二)确定提问方式  (三)倾听  (四)控制谈话方向  (五)对谈话内容归类  (六)结束谈话 (一)确定谈话内容和范围的依据  1．求助者主动提出的求助内容。  2．心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。  3．依据心理测评结果的初步分析发现问题，去了解与此相 关的各类问题。  4．上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。  5．确定会谈的内容与范围  会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理  弄清其中的关系，把问题分清前后、主次，再依次提问 (二)