英语人教版三年级下册U3 Part A Lets learn.docVIP

课题 Unit 3 At the zoo (第二课时) Part A Let’s learn Let’s do 课型 新授 内容分析 本部分继续以教师带学生参观动物园作为语境呈现要学习的四个形容词fat, tall, short, thin。还有重点句型Look at that… It’s …。三年级学生对高、矮、肥、瘦四个形容词的概念比较熟悉，并且在前面的Let’s talk部分已对fat, tall, short这几个单词有了初步的认知，因此这部分教师应侧重词形认读的训练，强化听说、认读技能的培养，并滚动复习句型Look at that… It’s …. 教学目标 1. 能力目标： 能够在图片、实物或情景的帮助下运用所学的单词fat, tall, short, thin和句型Look at that… It’s ….描述动物并听懂别人的描述。 2. 知识目标： （1）能听、说、读、写所学的单词fat, tall, short, thin （2）能听懂、会说句型Look at that… It’s …. （3）能熟练唱读并表演Let’s do 3. 情感态度： 1、教育学生不可以乱投喂动物。 2、教育学生要合理饮食。 学习策略： （1）能够积极思考、大胆猜测、乐于与他人分享信息，在小组合作中提高口语表达能力和语言组织能力。 （2）能利用图书馆或者网上学习资源查找有关动物的信息。 （3）能借助phonics 拼读法来学习和记忆新单词。 教学重点 能听说读单词fat, tall, short, thin 运用句型Look at that… It’s …. 教学难点 单词short和thin的读音 教学方法 情景法，多媒体教学法，活动法，任务法，交际法。 教具准备 PPT课件 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 Step 1 Warm - up T: Let’s watch a video and answer my question. What animals can you see? T: Do you know more animals? Watch the video and answer the questions 复习旧知，为新知作铺垫。 Step 2 Lead - in Step 3 Presentation and practice T: Zhang Peng and his friends are going to the zoo today. They see many animals at the zoo. Now, let’s visit the zoo with them.通过孩子们去游乐场的情景来学习新单词。 1. teach the word tall T: What animal do they see first? Teach the pronunciation and meaning of tall 2. teach the word short T: Let’s have a look. What animal do they see next? Teach the pronunciation and meaning of short 3.操练句子和单词 Look at that... It’s … 4.teach the word fat T: What animal do they see next? Teach the pronunciation and meaning of short. 5.teach the word thin T: What animal do they see next? Teach the pronunciation and meaning of thin. 6．操练句子和单词Look at that... It’s … 7．Act out Let’s do 8. Play games and do exercises. 9. Follow the tape and read. 10. 情感教育：Don’t eat too much. Don’t feed the animals. 学生在语境汇中学习新单词 Play some games Listen and follow Listen and think 在情景中学习单词更能提高学生的学习兴趣，也能让学生很好地理解单词 巩固单词和句型 通过游戏学习可以提高学生的学习兴趣 Step 4 Production 让学生用自己所拥有的动物来创设属于自己的动物园，让后让学生用已学的句子和单词来介绍自己的动物园 Homework 1.Listen to the tape and follow. 2.