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中班美术妈妈的包教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班美术妈妈的包教案 篇一：精品中班美术欣赏活动《妈妈的包》 精品中班美术欣赏活动:《妈妈的包》 妈妈的包包对孩子们来说并不陌生，有的宝宝甚至也背过妈妈的包包。前期我们进行过纸工包包的制作，是通过撕贴的形式进行外部轮廓的体现的。今天，我们有了更深一步的要求，表现出妈妈包包的内部结构和里面的物品。首先我请孩子们回忆了一下妈妈包包的形状，为轮廓打好基础。大部分的包包都是长方形的，还有圆形的，梯形，爱心形。接着请孩子们说说妈妈包包里有什么？这下子可打开了他们的话闸，个个争先抢后的说起来。 QQ说：“妈妈的包包里有唇膏，因为妈妈的嘴唇总是很干。” 黄启航说：“妈妈的包里有一个圆圆的车钥匙，上面有三个按钮，一个开门，一个锁门，一个开后备箱的。” 陈鋆说：“妈妈包里还有香水，很香很香。” 朵朵说：“我妈妈还有一个钱包，里面有好多的一百块。” 方子言马上接上：“还有一个零钱包，专门放零钱的。” 周泽江说：“妈妈的包里还有一包餐巾纸，专门给我擦鼻涕的。” 董玮晨说：“我妈妈的包包里还有我最喜欢的玩具，每次出去都要带着的。”?? 经过讨论，我们发现妈妈包包里怎么都是宝宝们需要用的东西啊，妈妈真是好爱我呀。我边听宝宝们的回答，边将他们口述的东西画在包包里，不知不觉，包包里全都满了。讨论之后，孩子们的思维也被打开了，纷纷迫不及待的拿起画笔画起来。 此次活动首先建立在幼儿原有的经验基础上展开，所以整体效果良好。既对原有的大轮廓定型进行了复习巩固，也在此基础上进行提升，学习画细小精细的物品，并将其特征进行表现。活动结束，很多宝宝都能够将妈妈包里的矿泉水，手机，玩具，钱包等等进行形象的表现，也有基础略差的孩子会通过简单 篇二：幼儿园中班教案：中班美术《为妈妈制作心愿卡》教案模板 幼儿园中班教案:中班美术《为妈妈制作心愿卡》教案模板 活动目标： 1、愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱； 2、能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；锻炼大小肌肉的协调。 活动准备： 事先了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔 活动过程： 一、出示卡片，引起兴趣 1、 幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。 2、 教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。 3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。 二、讲述妈妈的爱好 1、幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。 2、同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。 三、动手制作贺卡 1、 幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。 2、构图好后涂上颜色，并展示作品。 四、评比贺卡 1、 把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比 2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣 五、回家送给妈妈 让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 篇三：中班美术教案.妈妈doc 中班美术教案：给妈妈理发 活动目标： 1．尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官． 2．在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。 3．启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。 活动准备： 1．妈妈的照片若干，发型图４张 2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份 活动过程 ： １、谈话活动 师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？ 你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有漂亮的头发吗？那你妈妈的头发是怎样的？ 幼：我妈妈的头发是直直的、长长的，我妈妈的头发是卷起来的，我妈妈的头发前面是直的，旁边是卷的…… 师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？ 幼：染过。有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄…… 师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的？是谁给妈妈理的发呢？ 幼：在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。 2 、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点 师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？ 这位妈妈的头发是什么样的？ 幼儿欣赏长、短、直、卷的发型 谁的妈妈头发上染了颜色呢？ 3、幼儿自己动手为妈妈设计发型 师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗？ 设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的？ 脸上有什么？ 师：示范画脸 你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？ 幼儿自由讨论后个别介绍 师：示范画头发 师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。 师：示范图色 幼儿动手设计发型。 4、讲评 你最喜欢哪一位妈妈？为什么？ 大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。 幼儿做一个可爱的动作，喀嚓！ 篇四：美术;妈妈的手提包 妈妈的手提包 活动目标 能观察妈妈的手提