自我发展与团队管理2.pdf

自我发展与团队管理 自我发展与团队管理 课程教法研讨会 课程教法研讨会 安排 安排 1、PPT讲座 1、PPT讲座 9:30-12:00 9:30-12:00 2、观摩课 2、观摩课 13:00-14:00 13:00-14:00 3、分组讨论 3、分组讨论 14:00-15:30 14:00-15:30 4、总结 4、总结 15:30-16:00 15:30-16:00 一、课程背景 为什么学 学什么 二、课程体系结构 教学资源 三、课程资源的配置 四、课程教学方法 如何教 五、学生学习建议 如何学 六、课程考试介绍 如何考 个人与团队管理 自我发展 一、课程背景 与团队管理 一、课程背景 1、通用管理能力介绍 1、通用管理能力介绍 通用管理能力 2、个人与团队管理课程 2、个人与团队管理课程 3、自我发展与团队管理课程 3、自我发展与团队管理课程 三者 具有相关性 能力的概念 能力的概念 一般能力 特殊能力 （智力） 适用于广泛的活动范围 有助于完成特殊活动 与认识和创造活动密切联系 的能力 观察力、记忆力、 辨别颜色 注意力、思维力、想象力 分辨声音  能力： 才能和办事的本领  能力： 才能和办事的本领  Ability：The quality of being able to do something; the physical, mental,  Ability：The quality of being able to do something; the physical, mental, finan