数学科校本学习纲要.DOC

FILENAME 校本學習綱要_度量_revised at 19Apr04.doc PAGE 2/ NUMPAGES 3 數學科校本學習綱要【詳請參閱數學科(特殊教育需要)教學指引之學生預期表現】 範疇：度量 第一級 第二級 第三級 第四級 第五級 第六級 第七級 第八級 第九級 第十級 第十一級 第十二級 第十三級 實用 其他 配對相同長度的同類實物 配對相同長度的不同類實物 配對圖片中相同長度的同類物件 配對圖片中相同長度的不同類物件 從比較同類實物中，分辨長短 從比較不同類實物中，分辨長短 從比較圖片中的同類物件，分辨長短 從比較圖片中的不同類物件，分辨長短 將長度參差的同類實物多件，按長度分類 將長度參差的不同類物品多件，按長度分類 將長度參差的同類物件圖片多張，按圖中物件長度分類 將長度參差的不同類物件圖片多張，按圖中物件長度分類 將同類實物，依長度排列 將不同類實物，依長度排列 透過日常生活的例子，培養學生對物件長短的觀念 將圖片中的同類物件，依長度排列 將圖片中的不同類物件，依長度排列 配對相同高度的同類實物 配對相同高度的不同類實物 配對圖片中相同高度的同類物件 配對圖片中相同高度的不同類物件 從比較同類實物中，分辨高矮 從比較不同類實物中，分辨高矮 從比較圖片中同類的物件，分辨高矮 從比較圖片中不同類的物件，分辨高矮 將多件高度參差的同類實物，按高度分類 將多件高度參差的不同類實物，按高度分類 將多張高度參差的同類物品圖片，按圖中物件高度分類 將多張高度參差的不同類物品圖片，按圖中物件高度分類 將同類實物，依高度排列 將不同類實物，依高度排列 將圖片中同類的物件，依高度排列將圖片中不同類的物件，依高度排列 透過日常生活的例子，培養學生對物件高矮的觀念 配對相同厚度的同類實物? 配對相同厚度的不同類實物? 配對圖片中相同厚度的同類物件 配對圖片中相同厚度的不同類物件 從比較同類實物中，分辨厚薄 從比較不同類實物中，分辨厚薄 從比較圖片中同類的物件，分辨厚薄 從比較不同類物件的圖片中，分辨厚薄 將厚度參差的同類實物多件，按厚度分類 將厚度參差的不同類實物多件，按厚度分類 將圖片中厚度參差的同類物件，按厚度分類 將圖片中厚度參差的不同類物件，按厚度分類 將同類實物，依厚度排列 將不同類實物，依厚度排列 將圖片中同類的物件，依厚度排列 將圖片中不同類的物件，依厚度排列 透過日常生活的例子，培養學生對物件厚薄的觀念 認識常用容器的名稱及用途 通過比較認識有和無 通過分類認識有和無 通過觀察注滿容器的過程認識空和滿 通過分類認識空和滿 從觀察不同的過程及通過比較，認識半滿的概念 通過辨別顏色、形狀、大小和數字，認識香港「元」的硬幣 分辨事情發生的先後次序 將一連串的事情作適當的排列 通過生活例子，認識一天中早、午、晚三個不同時段 認識普通鐘面上的數字編排和時、分針 認識跳字鐘面上顯示時、分的各組數字的編排 配對相同闊度的同類實物 配對相同闊度的不同類實物 配對圖片中相同闊度的同類物件 配對圖片中相同闊度的不同類物件 從比較同類實物中，分辨闊窄 從比較不同類實物中，分辨闊窄 從比較圖片中同類的物件，分辨闊窄 從比較圖片中不同類的物件，分辨闊窄 將闊度參差的同類實物多件，按闊度分類 將闊度參差的不同類實物多件，按闊度分類 將闊度參差的同類物件圖片多張，按圖中物件闊度分類 將闊度參差不同類物件圖片多張，按圖中物件闊度分類 憑拿在手中的感覺，配對重量相同的同類實物 憑拿在手中的感覺，配對重量相同的不同類實物 憑拿在手中的感覺，從同類的實物中，分辨重量 憑拿在手中的感覺，從不同類的實物中，分辨重量 憑拿在手中的感覺，把重量差異較大的同類及不同類實物，按重量分類 將同類及不同類實物，依重量排列 透過日常生活的例子，培養學生對物件輕重的觀念 通過辨別顏色、形狀、大小和數字，認識香港「角」的硬幣 認識「元」的簡單換算 將同類實物，依闊度排列 將圖片中同類的物件，依闊度排列 將圖片中不同類的物件，依闊度排列 透過日常生活的例子，培養學生對物件闊窄的觀念 利用天平，比較兩件物件的重量 利用小物件做砝碼用天平量度物件重量 利用小物件做砝碼比較物件的重量 建立「時」的時距概念 連繫日常生活中的事情建立「時」的概念 普通鐘面報時(正時) 調校鐘面上的指針(正時) 跳字鐘報時 (正時) 認識「角」的簡單換算 能認讀「元」的價錢咭及付款(認識個位「元」的價錢咭及用單一種貨幣付款) 能認讀「角」的價錢咭及付款(用單一種「角」硬幣付款 將兩件拼排的物件其中一件，逐漸移開/移近，做成兩物之間距離的變化 從不同距離擺放的各組物件中，分辨距離的遠近 利用多種相同物件，以連接拼排的方法來量度其他的實物