英语人教版三年级下册unit 2 my family B lets talk.docVIP

《Unit 2 My family》教学设计 屈家岭实验小学：马 丽 一、教学目标： 【语言知识目标】 1、能听、说、认读单词(三会)：brother 2、熟练运用句型Is he/she your father/mother? 以及答语Yes，he/she is. No ,he/she isnt.进行简单的问答。 【语言技能目标】 学生能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Who’s that boy/girl? He’s/She’s my… Is he/she your …? Yes, he/she is. No, he/she isnt.进行简单的英文交流和表演。 【情感态度目标】 1、通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，做游戏，敢于开口、乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。 2、充分利用多媒体资源及学生的家庭成员图片，实现自由参与和创新，能主动与他人交流，使交际顺利进行。 3、学生能具有团结同学，关心家人的情感。 【学习策略目标】 1、通过课前的greeting，复习强化已学知识，训练学生综合运用语言的能力。 2、通过新知的学习，掌握本课的单词和句型，并能在实际的交际中熟练运用。 3、学生通过听录音，整体感知文本，提高学生听力水平。 4、通过小组合作，发挥优秀生的带头作用，达到学生之间的优势互补。 5