贫困大学生自我能感与应对方式的相关研究.pptVIP

贫困大学生自我效能感应对方式的相关研究 上海师范大学 孙梦哲 程凤霞 应对方式 应对方式是指典型的习惯性的解决问题方式的倾向，也可以被认为是在应对一系列广泛的应激源过程中人们通常使用的策略或方法。 是大学生适应性和社会技能发展的重要目标。 根据针对性可将应对方式分为问题关注应对和情绪关注应对，一般认为问题关注应对是积极的应对方式，情绪关注应对是消极的应对方式。 国内的应对方式量表一般分为2个维度：积极应对和消极应对或成熟应对和不成熟应对。 一般自我效能感 一般自我效能感(general seIf—efficacy)是指个体应付各种环境的挑战及面对新事物时的一种总体性的自信心。 它是一种概括化的自我效能信念，能在较为广泛的情境中对个体的行为进行预测，会影响个体的心理健康。 一般自我效能感影响着人们的行为选择、认知过程以及情感过程，积极的自我效能感对于提高工作绩效、增强工作动机、改善工作态度都有重要意义，也就是说一般自我效能感影响人们的应对方式。 高自我效能感的个体面对挑战时会为目标而努力，低自我效能感的个体更容易产生回避性、不成熟的反应。 研究对象 从河南某师范大学和河南某高等专科学校抽取有助学贷款的学生并发放问卷470份，收回有效问卷430份，其中 性别：男生241人占56.0％，女生189人占44.0％ ； 年级：大一31.0％ ，大二16.0％ ，大三27.9％ ，大