小学数学人教2011课标版二年级《角的初步认识》学生活动单.docVIP

二年级数学上册《角的初步认识》活动单 （云南省开远市崇文小学刘明芳） 班级： 小组： 【学习内容】 教材第38—39页及例1、例2及做一做 【学习目标】 通过学习认识角，知道角的各部分的名称。2、初步学会用尺子画角。 【活动方案】 活动一：找一找，初步感知角 认真观察主题图，哪些地方有角？ 活动二：认识角及各部分名称 从自带的三角尺上找角、摸角，说说你有什么感受？ 2、主题图中：剪刀、钟面、三角尺图（用铅笔描一描图中的角） 从实物中抽象出角 比较观察，这些角有什么共同的特点？发现：一个角有 个顶点， 条边。 活动三：做角，初步感知角的大小 用圆形纸片折角。 小组内比一比谁折的角大？你是怎么比的？ 活动四：探索角的大小与什么有关 用吸管折一个活动角 用这个活动角做“变大变小”的游戏。（注意观察你是怎样让角变大变小的） 3、我发现：角的大小与 无关，而与 有关。 活动五：画角（用尺子画角） 1、小组合作，尝试画角。 2、汇报画角的过程。 3、生再次画角： 【检测反馈】 教材第43页练习八第1、2、3题