小学数学人教2011课标版二年级《表内除法、有余数除法》的复习.pptVIP

人教版二年级下册数学 《表内除法、有余数的除法》 的复习 井陉县西山北路学校 刘欣燕 口算并说出口诀。 7×8= 56÷8= 81÷9= 42÷6= 5×6= 30÷6= 30÷4= 25÷3= 56 7 9 7 30 5 7……2 8……1 这节课我们一起来复习表内除法和有余数的除法。 表内除法 ①除法的初步认识 ②用乘法口诀求商 ③用表内除法解决实际问题 平均分 除法的含义 有余数的除法 ①有余数的除法的含义 ②有余数的除法的计算 ③用有余数的除法解决实际问题 余数及有余数的除法的含义 余数和除数的关系 复习平均分 老师准备把12朵红花奖励给班上做好事的3名学生，怎么才能平均分给这三位同学？ 12÷3= 4（朵） … 被除数 … … 除数 商 12÷3=4的含义是： 把12朵红花平均分给3人， 每人分4朵。 答：每人分4朵。 平均分 列竖式计算。 46÷6= 7……4 4 6 6 7 4 2 4 27÷9= 3 2 7 9 3 2 7 0 余数 注：①余数＜除数。 ②被除数=商×除数+余数 70÷8= 17÷4= 20÷4= 40÷6= 58÷9= 62÷7= 5 4……1 6……4 8……8 6……4 8……6 列竖式计算 用除法解决问题的步骤： ①审题； ②找出已知条件和问题； ③思考解题方法； ④列式解答； ⑤检验。 解答正确吗？ 怎样解答？ 说一说，你知道了什么？ 我知道了：有8个碗、14根 筷子；问题是“这些碗和筷子可以给几位客人用”。 我是这样想的：先算筷子够 几人用，14÷2＝7（位）， 7＜8，所以可以给7位客人。 可以给几位客人？ 1. 来了！8个碗。 14根筷子。 2.一共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆几组？还多几盆？ 23÷5=4（组）……3（盆） 答：最多可以摆4组，还多3盆。 3.图中袜子的质量是相同的，买哪一种袜子最划算？ 20÷5=4（元） 15÷3=5（元） 10÷2=5（元） 6元＞5元＞4元 答：买20元5双的袜子最划算。 4.①我班有43人，平均分成8个组，每组几人？还剩几人？ ②我班有43人，每组8人，平均分成几个组？还剩几人？ ①43÷8=5(人)……3(人) ②43÷8=5(组)……3(人) 以上两题有什么相同点和不同点吗？ 相同点：都是用除法计算，都有余数。 不同点：第一小题的商和余数的单位一样；第二小题的商和余数的单位不一样。 读口诀，写算式。 六八四十八 五六三十 □×□＝□ □×□＝□ □×□＝□ □×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ 6 8 48 8 6 48 48 8 8 6 6 48 5 6 30 6 5 30 30 30 5 5 6 6 在□里填上合适的数。 4×□＝36 □×3＝72÷8 48÷□＝6 □÷6＝27÷□ 35÷□＝7 □÷4＝□÷□ 21÷5=□… … □ 9 8 5 4 1 3 18 9 8 6 3 ①优惠前，足球的价钱比钢笔的贵多少元？ 45-9=36（元） 答：足球的价钱比钢笔贵36元。 ②优惠后，36元最多可以买几支钢笔，还剩几元？ 36÷7= 5（支）……1（元） 答：36元最多可以买5支钢笔， 还剩1元。 ③你还能提出什么问题？试试看！ 下面是二年级2班同学最喜欢季节的统计表。 ①这个班喜欢什么季节的人最多？ ②你还能提出什么问题？ 作业 成功＝艰苦劳动＋正确方法 ＋少说空话 －－爱因斯坦