英语人教版三年级下册Unit5 课 时 计 划.docxVIP

课 时 计 划 第 14 周 星期 四 第 2 节 2017年 5 月 18 日 课题 Unit5 Do you like pears? A: Let’s talk 课型 会话教学 执教者 何香贤 教学目标 能够听、说、运用句型：Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some… 2.水果单词： pear, orange, apple等在情景中熟练应用 教材 分析 重点 熟练运用句型Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. 难点 新学句型中的单词替换以及回答。 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. 2、能自己运用句子单词和同学进行对话。 教具 课件 电脑 单词卡 授课步骤 教师活动 学生活动 热身 1.Sing a song Sing it with the students 2.复习知道的水果，让同学们自己列举。 1.An apple a day An apple a day ,keeps the doctor away, An apple a day, keeps the doctor away , An apple a day ,keeps the doctor away A-P-P-L-E Apple 2.List the fruit:apple、orange、pear ..... 新课呈现 show the fruit basket ，there some pears, oranges, apples （注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。） Hang up a pear and say “pear”hang up two pears，and say “pears” 以次类推学习oranges, apples,　 2.教师播放Let’s talk部分的音频，学生跟读，特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t. 3.让学生用准备的东西自由练习句型，小组内互问 1.look at the fruit basket，when the teacher hang up the pear,and say “pear”,listen and read it. 以次类推学习oranges, apples,　 PS:要学会区分单复数单词的变形，并且掌握它的运动方法 2.看Let’s talk的音频，然后跟老师读课文 反复练习Do you like......? Yes,I do. No,I don’t.这个句型 3.学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问小组成员是否爱吃 I like … Do you like …? 回答语为Yes, I do. / No, I don’t. 巩固复习 Play a game. 2.1.Pair work 3.Make the sentences Read the words except the kind of the fruit which is eaten by the monkey. Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t. Make the sentences with the word cards. 作业布置 ①抄写Let’s talk两次 ②跟录音读两次Let’s talk并背诵。 板书设计 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…