幼儿中班《美丽的秋天》主题活动设计方案-谭馨雨.docxVIP

中班生成主题活动设计方案 美丽的秋天 谭馨雨 主题产生的缘由 秋天悄悄的来临了，树上的叶子也慢慢的变黄了，微风拂过，叶子就哗哗的随风飘下。我们幼儿园里有几颗树的叶子也变黄了，有的已经落到了地上。小朋友们在户外活动时一下子就被落在地上的叶子吸引了过去， 而且产生了浓厚的兴趣，他们有的捡起来，当起了小扇子，有的拿在手里上看下看左看右看，有的居然装在了衣兜和书包里当成了宝贝。看到这种情景，我不禁想到：自然规律中四季的交替对于我们来说已经不是那么新鲜和好奇了，可对于孩子们来说在他们的眼里就不一样了：好奇、惊喜。。。。。。更多的疑惑有待我们帮他们解开。 什么时候树叶会变黄、 变红然后会落下呢？秋天和其它的季节有什么不同呢？在他们的小脑袋里一定也有很多的问题想知道吧。 于是， 我想一定要以秋天的落叶为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关秋天的主题活动， 让孩子们进一步的认识秋天、了解秋天，更要了解秋天的特征和气候，动植物的变化，欣赏秋天的美丽，热爱秋天，陶冶幼儿的审美情趣，热爱大自然。因此，一个以秋天的落叶为切入点的“美丽秋天”的活动主题就诞生了。 二、主题教育目标 1、能通过个各种感官认识了解秋天的特征，知道秋天不但是一个美丽的季节，还是一个丰收的季节，让幼儿有初步的审美情趣。 2、能用说、唱、跳、绘画、朗颂、张贴、制作等各种方式展现秋天的美丽，让幼儿体验到动手创作的快乐。 3、在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与秋天有关的故事或儿歌。 4、愿意把自己的发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。 三、主题活动准备 1、请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2、带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关秋天的知识。 3、联系赏菊地点，做好赏菊准备。 4、提供幼儿用来展现美丽秋天的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、铍纹纸、 插花、树叶、剪刀、胶水等。 四、主题网络的构建——主题网络图 欣赏秋叶 秋天真美丽 秋天动植物 美 术 活 动 音 乐 活 动 植 物 的 叶 动 物 五、活动方案一 秋天在哪儿 一）活动目标 1、在观察、体验中感受秋天的特征和美好。 2、能够主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的见解。 3、能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱，激发热爱大自然的情感。 二）活动准备：儿歌、篮子等 。 三）活动过程 1、户外谈话 现在是什么季节了?你是怎么知道的? 2、找秋天 幼儿四散开结伴在院子周围找秋天，看谁找到的秋天景象多。 3、复习儿歌《秋风吹》，创编秋天的儿歌，如“秋姑娘，工作忙，让树叶换新装” 。 4、捡拾树叶。 六、方案二 用树叶粘贴小动物 一）活动目标 1、初步掌握用树叶粘贴小动物的基本方法。 2、能根据树叶的形状?颜色进行联想和创作。 3、乐意与父母共同制作?增进亲子间感情。 二）活动准备：树叶若干、剪刀、胶带等。 三）活动过程 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 师?我们收集了许多的树叶?你收集的树叶是什么样子的? 它是什么树上的?这些树叶可以用来做什么? 2、教师示范依据树叶的形状粘贴成各种小动物的方法。 提问：用浆糊怎样贴? 用双面胶怎样贴呢? 教师总结：用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面，然后贴在画纸上。用双面胶就要把胶带的一面贴在树叶的反面，然后把另一面贴在画纸上。 3、交代要求，幼儿操作，教师指导。 幼儿和父母一起操作，教师巡回指导。 鼓励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变，然后和爸爸妈妈一起粘贴处一幅生动的画面来。 七、活动三 小树叶变颜色 一）活动目标 1、通过感知秋天许多树叶发生了变化。 2、了解树叶变黄的原因。 二）活动准备：故事、篮子 三）活动过程 1、欣赏故事 想一想说一说：小树叶是怎么变黄的？有什么办法可以让叶子变绿？小树叶能不能变成其他的颜色？你觉得什么颜色的叶子最漂亮? 2、讨论：你看到了哪些叶子是黄色的？ 3、户外捡黄叶 1）找一找：黄色的叶子在哪里？ 2）捡叶子：将捡来的叶子 放在篮子里。 3）注意户外的安全和卫生。 4、集体装饰树叶和教室。 八、活动四 儿歌《小树叶》 一）活动目标 1、体会小树叶和大叔妈妈的情感。 2、学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。 二）活动准备： CD 机、歌碟、人手一片树叶。 三）活动过程 1、熟悉歌曲旋律 1）幼儿听音乐自由舞蹈。 2）幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作。 3 ）师以故事导入引导幼儿感受歌曲?熟悉歌词。 4）随音乐朗诵歌词,理解歌词内容。 学习歌曲 1）讨论两段歌曲的处理，第一段轻柔，第二段快而有力。 2）幼儿完整学唱。 九、活动五 丰收的秋天