基于Moodle平台的农村远程教育培训系统的设计与实现-教育技术学专业论文.docxVIP

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本 栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 目 录 摘 要I ABSTRACT III 第一章 绪 论 1 第一节 问题的提出 1 第二节 研究目的与意义 2 一、研究目的 2 二、研究意义 2 第三节 研究内容和方法 3 一、研究内容 3 二、研究方法 3 第四节 国内外研究现状 4 一、农村远程教育培训的研究现状 4 二、Moodle 平台的研究现状 8 第五节 论文结构 14 第二章 基于 Moodle 平台的农村远程教育培训的研究基础 15 第一节 相关概念的界定 15 一、Moodle 平台 15 二、农村远程教育培训 15 第二节 相关理论基础 17 一、交互理论 17 二、网络传播理论 18 三、成人学习理论 20 第三章 基于 Moodle 平台的农村远程教育培训实施的可行性分析 21 HYPERLINK \l _TOC_250004 第一节 Moodle 平台的特点及主要功能模块 21 HYPERLINK \l _TOC_250003 一、Moodle 平台特点 21 HYPERLINK \l _TOC_250002 二、Moodle 平台的主要功能模块 23 HYPERLINK \l _TOC_250001 第二节 Moodle 平台与农村远程教育培训课程的整合分析 26 HYPERLINK \l _TOC_250000 第三节 基于 Moodle 平台的农村远程教育培训的可行性分析 28 i 一、支撑环境分析 28 二、应用模式分析 29 三、适用领域分析 30 第四章 基于 Moodle 平台的农村远程教育培训系统的设计 32 第一节 农村远程教育培训的需求分析 32 一、需求调查及分析 32 二、系统的功能需求分析 39 第二节 基于 Moodle 的农村远程教育培训系统的总体设计 40 一、系统的总体框架设计 40 二、系统的组织结构设计 41 第三节 基于 Moodle 的农村远程教育培训系统的具体设计 42 一、学员模块设计 42 二、农技人员模块设计 43 三、管理人员模块设计 44 第五章 基于 Moodle 平台的农村远程教育培训系统的实现 46 第一节 农村远程教育培训系统的搭建 46 一、相关技术概要 46 二、Moodle 的安装与配置 47 三、Moodle 的二次开发 48 第二节 以《蚕病学》培训课程为例 53 一、基于 Moodle 的《蚕病学》培训课程的设计 53 二、基于 Moodle 的《蚕病学》培训课程的功能实现 55 第六章 结论与展望 61 第一节 研究成果 61 第二节 主要创新 61 第三节 未来工作 62 附录一 63 附录二 66 注 释 68 参考文献 70 ii 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 72 致 谢 73 iii 基于 Moodle 平台的农村远程教育培训系统的设计与实现 摘 要 目前，我国正在加快社会主义新农村建设，在这个过程中，信息技术的发展和远程 教育信息化进程的推进无疑给传统的农村远程教育培训注入了新的活力。在这种形势 下，通过现代的卫星传输技术，网络技术和多媒体技术等，各地都在积极开展农村党员 干部和农民群众的远程教育培训活动。本文就是基于山东省社科规划项目“基于互联网 的农民远程培训新模式研究”和教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目 “三农远程教育的资源共享研究”背景下提出的。目的就是在 Moodle 平台下，设计并 实现一个具有同步远程培训，异步课件点播学习，同时配以具有互动交流的辅助功能的 现代农村远程教育培训系统。 现在大部分的农村远程教育平台只是具有单向传输的功能，缺少双向的互动交流， 这样就造成