2019第6章细胞的生命历程.docVIP

金太阳新课标资源网 HYPERLINK 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK 第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 教材预览 问题探讨： 思考：（1）为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？ （2）骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 提示：在成熟个体内，有一些细胞具有产生不同种类的新细胞的能力 导言 多细胞生物从小长大，不仅有细胞数量的增加，还有细胞在结构和功能上的分化。即使在成熟的个体中，也有一些细胞具有产生不同种类的新细胞的能力。 思考：什么是细胞分化？ 提示：体内有很多种细胞，肌肉细胞，神经细胞，血细胞，上皮细胞等，它们的形态结构都不同，但是都由同一受精卵产生的。 1.细胞分化及其意义 （1）细胞分化的定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态， 上发生稳定性差异的过程。； 思考：你能举出细胞分化的其他实例吗？ 提示：细胞分化的实例：如根尖的分生区细胞不断分裂、分化，形成成熟区的输导组织细胞、薄壁组织细胞、根毛细胞等；胚珠发育成种子，子房发育成果实；受精卵发育成蝌蚪，再发育成青蛙；骨髓造血；皮肤再生等都包涵着细胞的分化。 (2) 细胞分化的特点：持久性， ，普遍性 (3) 细胞分化的结果：增加细胞的 ，产生出不同形态、结构、功能的细胞，不同类型的细胞构成不同的组织和器官 (4) 细胞分化的意义：个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 (5) 细胞分化的实质：基因选择性表达的结果。 思考：受精卵在发育成生物体的过程中，如果指进行细胞分化可以吗？为什么？ 提示：不可以，在发育过程中没有细胞分化就不能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，生物体就不能正常发育。 2.细胞的全能型 （1）细胞全能性的概念：是指 的细胞，仍然具有 的潜能； 在植物方面，高度分化的 仍具有全能型，而在动物方面，高度分化的 具有全能性，随着 的不断提高，细胞发育潜能逐渐变窄。 (2)基础：细胞中有发育成生物体所需要的 遗传信息。 (3)表现条件：一是离体；二是一定的 ；三是适宜的外界条件。 (4)动物细胞和植物细胞全能性的差异：分化的动物细胞只有 具有全能性，在一定的条件下经过培养只能形成细胞群；而植物细胞在一定的条件下经过培养可以形成植物体。 思考：动物的体细胞核为什么具有全能性？ 提示：动物细胞的全能性随着细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，细胞分化潜能变窄，这是指整体细胞而言。可是细胞核则不同，它含有保持本物种遗传性所需要的全套基因，并且并没有因细胞分化而失去基因，因此，高度分化的细胞核仍然具有全能性。这可以从细胞核移植实验以及其他的实验证据中得到证实。 3.干细胞 干细胞的定义：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。 资料收集和分析： 思考：干细胞可以分为哪几类？ 提示：按分化潜能的大小，干细胞基本上可分为3种类型：①全能干细胞，它具有形成完整个体的分化潜能。胚胎干细胞就属于此类；②多能干细胞，它具有分化出多种细胞组织的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力；③专能干细胞，只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化。 问题探讨 1.为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少? 提示：健康人不会产生新的细胞补充到血液中去。 2.骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 提示：骨髓中的造血干细胞能不断通过增殖和分化产生不同类型的血细胞。 本节聚焦 了解细胞分化的定义和意义，细胞全能性的概念 学习过程 一 细胞分化及其意义 思考：（1）受精卵是如何通过细胞分化发育成不同类型的组织、器官，乃至整个生物体的？ 提示：受精卵通过有丝分裂首先形成许多相同的细胞，继而通过分化导致化学成分的不同，通过继续分化出现形态结构和生理功能上的不同。 （2）分化和分裂有何关系？ 提示： 细胞分裂 细胞分化 结果 数量增多，产生相同 的细胞 细胞形态、结构、生理功 能发生稳定性变化，且这 种变化是不可逆转的 特点 从受精卵开始，有些 部位的细胞终生保 持分裂能力，有的细 胞发育到一定的时 期就停止分裂 发生于整个生命进程中： 胚胎早期开始出现细胞 分化，是一种持久性的变 化，在胚胎期达到最大 限度 部位 局部 普遍 意义 保持了亲代和子代之 间遗传性状的稳定性 没有细胞