初中英语人教版七年级下册新目标英语7年级下Unit 9第1课时导学案.docVIP

Unit 9 What does he look like? Section A 1a---2c导学案 大竹县高明初级中学 杨香清 课 题 Unit 9 What does he look like? 课 型 听说课 课 时 1课时 内容 Section A 1a---2c 主备人 杨香清 学 习目 标 ①、掌握关于描述人外貌特征的词汇：short hair, curly hair, long hair, straight hair, tall, short, medium height, thin, heavy。 ②、学会使用What does he look like? He’s tall. He has curly hair.等句型来询问及描述一个人的外貌特征。 ③、通过大量的对话练习和听力练习培养学生良好的日常交际习惯和听力习惯，提高学生口语表达和听力能力。 学习过程： 一、课前预习导学：（我会学习） A. 结合音标拼读单词并牢记，预习本课时内容，勾画出重点和疑惑。 B. 读课文，查词典，并在文中找出下列短语： ?留着长发_________ ? ?留着短发 _________ ?留着直发_________ ④留着卷发 _________ ?高的_________ ?中等身高 _________ ?矮的 _________ ?瘦的,苗条的_______? ?中等身材_______? ?重的,胖的_______ 二、课堂展示：（我能参与、我会勤于思考、我也会合作探究） Task 1: Work in groups and make up conversations to describe your partner. A:What does... look like? B:He/She is... He/She has... hair. Task 2:Role-play the conversations. Task 3: Listen and fill in the blanks in the picture. A: Is that your friend? B: No, it isn’t. A: What does he look like? Is he short or tall? B:Well, he is really _________. And he has_________. Task 4: Listen and answer the questions. Is David tall or short? Does Sally have long or short hair? Is Peter tall or short? 三、拓展应用，百家争鸣（我也有我的看法） Can you describe more about a person? For example: 《西游记》中猪八戒最显著特征： ?有大大的鼻子_________ ?有大大的耳朵_________ 2、穿着红色的连衣裙_________ 四、课堂检测：（我一定行） 1. Mike has short brown hair.(对画线提问) ______ ______ Mike ______ ______? 2 .他又瘦又高。(翻译) He is tall______ _______. 3. 他留着卷曲的短发。 He has ______ _______hair. 4. He is short.(用tall必写成选择疑问句) ______ he ______ ______ ______? 五、课后作业：（我会运用，我会反思） 1、Complete Activity 3b on P51. 2、Recite the conversations. 3、课后反思： ?本节课我学会了：