人教2011版小学数学三年级笔算乘法（连乘问题).pptVIP

解决问题 两位数乘两位数 函谷关镇中心小学 张娟萍 解答得正确吗？ 怎样解答呢？ 一、复习导入，揭示课题 下面的问题你能解答吗？ 我每天读12页, 20天能读多少页？ 知道了什么？ 问题是什么？ 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 12×20＝240（页） 我们刚才是怎样 解决问题的？ 今天我们继续来 学习解决问题。 二、学习目标 学会用两步乘法计算解 决问题，并能正确计算。 （一）情境引入，提出问题 三、探究新知 超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一共 卖了多少钱？ 怎样分析与解答呢？ 阅读与理解 知道了什么？ 问题是什么？ 三、探究新知 （二）解决问题 分析与解答 超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一共 卖了多少钱？ 第一步求什么？ 第二步求什么？ （时间3分钟） 二、探究新知 （二）解决问题 （1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元） 45×12×5＝2700（元） （1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元） 12×5×45＝2700（元） 可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。 你会列综合算式吗？ 你会列综合算式吗？ 也可以先求出5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。 还有其他方法吗？ 分析与解答 三、探究新知 知道了卖出的保温壶 的数量和每个保温壶 的价钱，就可以求出 卖的总钱数。 两种方法都可以得 到卖了2700元。 这道题为什么 用乘法计算？ （二）解决问题 回顾与反思 超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？ 四、知识运用 做一做： 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法一： （1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6＝48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 48×16＝768（块） 8×6×16＝768（块） 方法二： （1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16＝96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 8×96＝768（块） 8×（6×16）＝768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 五、谈收获 练一练： 六、堂清 跑道每圈长400米，她一个 星期（7天）跑多少米? 方法一： 400×2×7＝5600（米） 方法二： 400×（2×7）＝5600（米） 答：她一个星期跑5600米。 布置作业 作业：第54页练习十二，第2、3、4题。